Cập nhật lúc : 9:05 AM, 02/01/2012

Đình chỉ tuyển sinh ĐH – CĐ: Muộn còn hơn không

(VOV) - Việc Bộ GD & ĐT quyết định đình chỉ tuyển sinh đối với một số trường ĐH – CĐ là điều cần thiết dẫu có chút muộn màng.

Bộ GD&ĐT vừa quyết định đình chỉ tuyển sinh với 3 trường Đại học, Cao đẳng (ĐH - CĐ) và 12 ngành đào tạo của 4 trường khác thuộc khối ngoài công lập. Đây là việc làm cần thiết sau 4 tháng thanh tra hoạt động của các trường ĐH - CĐ trong phạm vi cả nước, đang được dư luận hết sức quan tâm.

3 trường bị đình chỉ tuyển sinh trong năm tới là Đại học Văn Hiến, Đại học Đông Đô và Cao đẳng Công nghệ thông tin TP HCM vì lý do chưa có đất để xây dựng cơ sở độc lập và tỉ lệ sinh viên trên giảng viên cơ hữu cao từ gấp đôi đến gần gấp 4 lần qui định.

Ngoài ra, 4 trường ĐH khác cũng bị đình chỉ tuyển sinh với 12 ngành là: Trường Đại học Chu Văn An, Đại học Lương Thế Vinh, Đại học Nguyễn Trãi và Đại học Kiến trúc Đà Nẵng do thiếu những điều kiện cần thiết.   

Thí sinh trao đổi sau khi làm xong bài thi (Ảnh minh họa)

Báo cáo thanh tra của Bộ GD &Đt cũng cho biết, trong 24 trường được kiểm tra thì 10 trường có dưới 100 giảng viên cơ hữu và hợp đồng dài hạn. Đặc biệt, 3 trường có dưới 60 giảng viên cơ hữu là Đại học Nguyễn Trãi: 55 người, Đại học Văn Hiến: 52 và Đại học Hà Hoa Tiên: 59 người. 4 trường có tỷ lệ giáo viên rất thấp so với tỷ lệ sinh viên như: Đại học Đông Đô, Đại học Tài chính – marketing, Đại học Công nghiệp Hà Nội và Đại học Kiến trúc Đà Nẵng. Mỗi trường đều có khoảng 50 sinh viên/1 giáo viên. Đặc biệt, 2 trường có từ 84 đến 95 sinh viên/1 giảng viên là Cao đẳng Công nghệ thông tin TP HCM và Đại học Văn Hiến, gấp từ 3,5 lần đến gần 4 lần qui định của Bộ. Nếu tính thêm số sinh viên vừa làm vừa học, học sinh trung cấp chuyên nghiệp thì tỷ lệ này còn cao hơn rất nhiều.

Nhiều trường chưa xây dựng được cơ sở vật chất độc lập, trong đó 3 trường chưa có đất là Đại học Văn Hiến, Đại học Đông Đô và Đại học Nguyễn Trãi; 3 trường có diện tích dưới 1 ha là Cao đẳng Công nghệ Thông tin TP HCM, Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu và Đại học Kiến Trúc Đà Nẵng…

Trong khi đó, 41 ngành đào tạo không có Tiến sĩ, 12 ngành không có Tiến sĩ và Thạc sĩ, thậm chí có ngành không có giảng viên cơ hữu nào, nhiều giảng viên chưa được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm. Đặc biệt có trường chưa định hình được hướng phát triển như Đại học Hà Hoa Tiên ở Ninh Bình.

Quyết định đình chỉ tuyển sinh của Bộ GD&ĐT đối với các trường không đảm bảo điều kiện đã nhận được sự đồng tình của xã hội.

Những người tâm huyết với giáo dục cho rằng, đây là việc làm hoàn toàn cần thiết của Bộ GD &ĐT dẫu có hơi muộn. Còn phụ huynh học sinh thì ai cũng mừng vì từ nay, con cái họ đỡ mất công lựa chọn rồi phải học nhầm trường kém chất lượng.

Nhưng điều đáng mừng hơn vì đây là lần đầu tiên, những khúc mắc, băn khoăn và cả những tranh cãi lớn tiếng trước thực trạng yếu kém của các trường đại học tư thục, đại học địa phương mọc lên như nấm sau mưa mà thiếu định hướng phát triển rõ ràng, nên sau cả chục năm hoạt động vẫn không đảm bảo quy định tối thiểu của một trường Đại học Cao đẳng từ cơ sở vật chất trường lớp đến đội ngũ giáo viên.

Trong điều kiện đất nước còn khó khăn, chủ trương xã hội hóa giáo dục đào tạo, đặc biệt là ở bậc đại học đã huy động được nguồn lực đáng kể của xã hội chăm lo cho sự nghiệp trồng người, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ sự phát triển của đất nước thời kỳ CNH - HĐH. Tuy nhiên, nếu nhà nước thiếu kiểm tra kiểm soát thì tất yếu, xã hội phải gánh hậu quả do hoạt động đào tạo kém chất lượng mà những trường đại học này mang lại.      

Vì thế, Bộ GD &ĐT cần thiết phải mạnh tay hơn nữa, không chỉ đối với các trường đại học ngoài công lập mà cả đối với hệ thống các trường đại học công lập, nhất là đại học địa phương – vốn cũng tồn tại không ít những bất cập từng được sinh ra theo kiểu phong trào.

Sẵn sàng cắt giảm chỉ tiêu tuyển sinh, đình chỉ hoạt động đào tạo, để tham mưu cho Chính phủ giải thể các trường không đủ điều kiện giảng dạy nếu như cứ để mãi tình trạng dạy tạm học tạm, thầy thuê trường thuê như hiện nay. Có như vậy, mới mong nâng cao được chất lượng giáo dục đại học, từng bước thực hiện mục tiêu “đổi mới toàn diện ngành giáo dục – đào tạo” mà Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ 11 đã đề ra./.

Vân Thiêng/Trung Tâm tin

Ý kiến bạn đọc

Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu