Đề án “Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi” đã được Thủ tướng Chính phủ ban hành và ngành Giáo dục chính thức triển khai rộng rãi trong cả nước. Là địa phương đầu tiên đưa ra Kế hoạch Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn Thành phố đến năm 2015, Hà Nội quyết tâm tiếp tục đổi mới và xã hội hóa giáo dục mầm non.
Tuy nhiên, với đặc thù là trung tâm văn hóa, chính trị, xã hội của cả nước, giáo dục mầm non của Hà Nội đang gặp phải những khó khăn của một thành phố quá đông dân cư, có sự khác biệt khá lớn giữa nội thành và ngoại thành.
 |
|
Cảnh xếp hàng xin cho con vào học trường mầm non công lập (Ảnh:VNN)
|
Đến nay, bà Hoàng Thị Thực, ở phường Hoàng Văn Thụ, quận Hoàng Mai, Hà Nội vẫn chưa hết bức xúc vì chuyện xếp hàng xin hồ sơ cho cháu vào trường mầm non công lập từ 5 giờ sáng. Mất bao nhiêu công sức, vậy mà đứa cháu 4 tuổi của bà vẫn không có chỗ, nên phải học ở trường tư thục, với học phí 1 triệu đồng/tháng, gấp đôi so với trường công lập.
Bà Thực cho biết, năm nay trường mầm non Hoàng Văn Thụ, ngôi trường mầm non công lập duy nhất của cả phường chỉ tuyển 10 cháu 3 tuổi và 10 cháu 4 tuổi. Còn lại, toàn bộ là trẻ 5 tuổi.
Thực tế, 100% trẻ 5 tuổi được học ở các trường mầm non công lập là mục tiêu của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, ngay sau khi Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi” và UBND thành phố Hà Nội phê duyệt Kế hoạch Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn Thành phố đến năm 2015.
Hà Nội là địa phương đầu tiên đưa ra Kế hoạch này, nhưng nhiều người chưa biết đến chỉ tiêu trẻ 3 tuổi, 4 tuổi phải nhường lại chỗ cho trẻ 5 tuổi, nên phụ huynh đành đưa con cháu mình gửi ở trường tư thục. Với những gia đình thu nhập thấp, học phí của trẻ gửi ở trường tư là một vấn đề lớn.
Bà Nguyễn Thị Lan Hương, Trưởng Phòng Giáo dục mầm non, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết: năm 2009, tình trạng xếp hàng từ đêm hôm trước để xin cho trẻ vào mầm non công lập có đến vài chục trường, thì năm nay đã giảm xuống rất nhiều.
Theo bà Hương, nhiều người vẫn chưa nhận thức đầy đủ về một số vấn đề, như chủ trương xã hội hóa giáo dục mầm non đã rút ngắn khoảng cách giữa trường mầm non tư thục và công lập, vì thế trẻ 3 tuổi, 4 tuổi nên cho vào các trường tư thục, nhường chỗ cho trẻ 5 tuổi vào các trường công lập để các cháu được học chương trình chuẩn trước khi vào lớp 1.
Bên cạnh đó, nhiều người dân không chịu thực hiện theo đúng sự phân tuyến của các Phòng Giáo dục và Đào tạo của quận, huyện. Tuy nhiên, bà Nguyễn Thị Lan Hương thừa nhận, số trường mầm non hiện nay ở nội thành chưa đáp ứng được hết nhu cầu.
Bà Nguyễn Thị Lan Hương cho biết, thành phố sẽ chi hơn 3.000 tỷ đồng đầu tư cho giáo dục mầm non từ nay đến năm 2015, tập trung thực hiện 2 việc lớn nhất là đầu tư cơ sở vật chất và đào tạo đội ngũ quản lý, giáo viên mầm non.
Song, vấn đề đặt ra ở đây là quỹ đất của nội thành Hà Nội liệu có đáp ứng được? Nếu số trường mầm non công lập hiện chỉ đáp ứng đủ cho trẻ 5 tuổi, thì trẻ 3 tuổi, 4 tuổi chắc chắn sẽ phải gửi vào mầm non tư thục. Giữa 2 loại hình trường mầm non này, người dân chỉ băn khoăn 1 điều, đó là sự khác biệt về học phí.
Với những huyện ngoại thành Hà Nội, bài toán phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi lại gặp vướng mắc riêng. Ông Nguyễn Phan Minh, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Hoài Đức cho biết: bên cạnh cơ sở vật chất còn thiếu thốn, thì vấn đề chuyển một số trường mầm non tư thục sang công lập – tự chủ còn gặp khó khăn.
Theo ông Minh, đã lên công lập thì phải biên chế cho giáo viên. Nhưng hiện ở ngoại thành rất ít giáo viên được biên chế từ trước, nên có nhiều trường chuyển lên công lập- tự chủ mà không có giáo viên được biên chế để bổ nhiệm Hiệu trưởng, Hiệu phó.
Theo Hội Khuyến học Việt Nam, hiện cả nước có 2,8 triệu chỗ cho trẻ học mầm non, trong đó số trẻ 5 tuổi khoảng 1,2 triệu. Nếu dành 1,2 triệu chỗ ưu tiên cho trẻ 5 tuổi thì chỗ học cho trẻ 3 tuổi, 4 tuổi sẽ giảm xuống.
Giáo sư Trần Xuân Nhĩ, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam cho rằng, Hà Nội nói riêng và cả nước nói chung cần có quyết tâm, có sự đầu tư theo đúng lộ trình, nhất là không được quá ưu tiên trẻ 5 tuổi mà quên mất trẻ 3 tuổi, 4 tuổi. Nếu các trường mầm non từ chối trẻ 3 tuổi, 4 tuổi để nhường chỗ cho trẻ 5 tuổi, thì đó là phổ cập không bền vững.
Theo giáo sư Trần Xuân Nhĩ, phát triển mô hình trường mầm non gia đình cũng là một xu thế cần làm ở nội thành Hà Nội.
Xã hội hóa, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi là một chủ trương đúng đắn của Đảng và Nhà nước, đảm bảo quyền được đến trường của trẻ em, chuẩn bị tốt nhất về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ, tiếng Việt, tâm lý sẵn sàng cho trẻ vào lớp 1. Tuy nhiên, để thực hiện mục tiêu này, ở nhiều tỉnh thành đã không dễ dàng, còn ở Hà Nội- nơi dân số cơ học tăng quá nhanh, thì quả thực quá trình thực hiện vẫn còn nhiều “điểm nghẽn” khó khắc phục./.
