Dư luận đang quan tâm đến vụ việc cả ba thí sinh tên H. cùng ở một phòng thi tại cụm thi Vinh do ĐH Vinh (tỉnh Nghệ An) tổ chức đều đạt điểm 10 môn Vật Lý. Điểm môn Hóa học có mức độ tương đồng nhau. Tuy nhiên, đối với môn Toán thì có độ “vênh” lớn.

Thí sinh N.M.H - số báo danh (SBD) 7442 có điểm thi môn Toán 9,25; Vật lý 10 và Hóa 8,8. Đây cũng là thí sinh có điểm cao top đầu khối A của cụm thi này. Một thí sinh khác cũng tên N.M.H - SBD 7441 có điểm thi môn Toán 7; Vật lý 10 và Hóa học 7,6.

Trong khi đó, thí sinh N.S.H - người được điểm 10 môn Vật Lý nhưng lại điểm 0 môn Toán mang SBD 7452. Thí sinh này được 8 điểm môn Hóa học.

Đề cập đến trường hợp trên, ông Trần Văn Nghĩa, Phó Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT) nhận định, thí sinh N.S.H đạt điểm 10 môn Vật Lý, 8 điểm môn Hóa học nhưng môn Toán bị điểm 0 là trường hợp hy hữu, không thể có chuyện thí sinh học giỏi Vật lý, Hóa học mà lại chẳng biết gì về Toán. Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo cụm thi Vinh rà soát lại trường hợp này và có báo cáo cụ thể.

Thí sinh N.S.H được điểm 10 môn Vật lý nhưng điểm 0 môn Toán

Thầy Cao Danh Hiếu, giáo viên dạy Toán, trường THPT Trần Phú, Hà Nội cho rằng, nếu thí sinh bị điểm 0 môn Toán thì không thể đạt điểm 10 môn Vật lý, môn Hóa học đạt điểm 8. Vì 3 môn học này đều có những kỹ năng làm bài, tư duy logic gần giống nhau. Khi làm bài Vật lý và Hóa học, thí sinh vẫn phải vận dụng những kỹ năng làm toán để giải các câu hỏi. Kể cả thí sinh có “khoanh bừa” các câu trắc nghiệm trong bài cũng không thể xảy ra trường hợp như vậy được. Do đó, trường hợp của em N.S.H là một sự bất thường.

Hiện nay, nhiều người cho rằng, nhiều khả năng ở môn thi Vật lý và Hóa học, thí sinh N.S.H đã được xếp theo số báo danh quy định nhưng "may mắn" ngồi cạnh 2 thí sinh N.M.H nên đã quay cóp bài. Với đặc điểm môn thi trắc nghiệm chỉ cần khoanh tròn đáp án nên việc quay cóp là rất dễ dàng và nhanh chóng. Đối với môn Toán thi theo hình thức tự luận nên việc quay cóp là rất khó và cũng có khả năng ở môn thi này thí sinh N.S.H không được ngồi cạnh hai thí sinh mang tên N.M.H.

Xung quanh nghi ngờ này, thầy Cao Danh Hiếu khẳng định, đối với đề thi trắc nghiệm, dù 2 thí sinh có ngồi cạnh nhau cũng không thể quay cóp được bài vì mã đề khác nhau, các câu hỏi khác nhau hoặc bị tráo đổi. Nếu có copy bài thì thí sinh đó phải hiểu lời giải các câu hỏi của bạn bên cạnh thì mới chuyển sang làm bài của mình được.

Cần nghiên cứu lại việc ra đề thi trắc nghiệm

Kết luận vì sao lại có sự hy hữu và bất thường đối với thí sinh N.S.H được điểm 10 môn Vật lý, 8 điểm Hóa học nhưng môn Toán lại có 0 điểm sẽ được Bộ GD-ĐT, cụm thi Vinh và các cơ quan chức năng khác làm rõ, rà soát cụ thể. Tuy nhiên, sự việc này đã cho chúng ta thấy về sự bất cập trong ra đề thi môn trắc nghiệm.

Thầy Cao Danh Hiếu cho rằng, ở nhiều nước trên thế giới, đề thi các môn chỉ có khoảng 30% câu hỏi là trắc nghiệm còn lại 70% vẫn là các câu hỏi tự luận. Tuy nhiên, ở nước ta, các môn Lý, Hóa, Sinh học đều là 100% câu hỏi trắc nghiệm nên  đang có tình trạng, nhiều thí sinh không hiểu gì bài thi vẫn có thể khoanh đúng được câu trả lời. Điều này dẫn đến tình trạng là thí sinh có thể đạt điểm thi rất cao nhưng khi vào đại học lại chẳng biết gì hoặc kiến thức, sự hiểu biết của các em còn yếu kém.

Để khắc phục trình trạng trên, thầy Cao Danh Hiếu nêu ý kiến, việc ra đề thi THPT Quốc gia nên gồm cả câu hỏi trắc nghiệm và tự luận. Phần câu hỏi tự luận nên chiếm phần lớn đề thi, câu hỏi trắc nghiệm chỉ cần chiếm 1/3 đề thi. Có như vậy mới kiểm tra được kiến thức, sự hiểu biết thực sự của thí sinh.

Đối với môn Ngoại ngữ, trước kia đề thi toàn là câu trắc nghiệm nên thí sinh đạt điểm khá cao. Năm nay, Bộ GD-ĐT cho thêm phần tự luận vào bài thi thì kết quả sơ bộ phổ điểm trung bình của thí sinh chỉ đạt 3,3 điểm. Đây cũng là cơ sở để ngành Giáo dục nghiên cứu kỹ lưỡng việc ra đề thi toàn câu trắc nghiệm./.

Hi hữu thí sinh đạt điểm 10 môn Vật lý vẫn trượt tốt nghiệp

VOV.VN - Là 1 trong 4 thí sinh xuất sắc đạt điểm 10 môn Vật lý tại cụm thi ở Nghệ An nhưng Hùng vẫn trượt tốt nghiệp vì bị điểm liệt môn Toán.