 Nguyên Quôc Thu Trâm et des enfants ayant un handicap |
Pour renforcer la confiance et l’autonomie des petits, Trâm encourage les institutrices à développer des méthodes d’éducation plus vivantes et adaptées à chaque tranche d’âge.
«Nous proposons des cours individuels adaptés aux besoins de chaque élève handicapé. Nous appliquons des méthodes nouvelles pour aider les petits à développer des compétences qui leur seront nécessaires au quotidien. Pour favoriser l’inclusion des enfants handicapés dans la classe, nous demandons aux institutrices d’utiliser des techniques généralement réservées aux seuls handicapés», dit-elle.
 L’école maternelle Binh Minh |
Timides et passifs, les enfants handicapés ou autistes préfèrent rester dans leur petit coin plutôt que de courir ou de communiquer avec les autres. Les institutrices doivent donc trouver des solutions pour les inciter à bouger, à créer et à sortir petit à petit de leur coquille.
«Guider les enfants infirmes, ce n’est pas une mince affaire. Il faut avoir beaucoup d’amour et de patience. Afin d’améliorer nos compétences professionnelles, Trâm nous propose régulièrement de participer aux ateliers de formation spécialisée dans l’insertion des petits handicapés», explique Lê Phan Quynh Chi, une institutrice.
«Mon fils a cinq ans et il a des difficultés de langage. J’ai donc décidé de l’inscrire à l’école maternelle Binh Minh pour qu’il soit bien encadré. Les enseignantes ici sont toutes très impliquées et gentilles. Mon fils est aujourd’hui entre de bonnes mains», indique Hoàng Thanh Hà, une parente.
Au cours de l’année scolaire 2018-2019, des directeurs d’école et enseignants des soixante-trois provinces et grandes villes du pays se sont rendus à l’école maternelle Binh Minh pour observer ses nouvelles techniques d’apprentissage. Nguyên Quôc Thu Trâm a été désignée figure exemplaire des mouvements d’émulation patriotique de Danang de 2015 à 2020.
