Nghi điểm thi bất thường, Bạc Liêu rà soát các quy trình

Thứ Sáu, 18:58, 20/07/2018

VOV.VN -Trước nghi vấn điểm thi cao bất thường, lãnh đạo UBND tỉnh Bạc Liêu yêu cầu Sở GD-ĐT kiểm tra, rà soát các quy trình, báo cáo UBND tỉnh vào ngày 25/7.

Trước thông tin dư luận đang nghi vấn cho rằng tỉnh Bạc Liêu có kết quả thi bất thường khi điểm trung bình các môn thi THPT Quốc gia 2018 đứng vị trí thứ 7/63 tỉnh, nằm trong top 10 cả nước, chiều 20/07, trao đổi với phóng viên Đài TNVN, Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bạc Liêu khẳng định: Ở kỳ thi THPT Quốc gia vừa qua, từ khâu tổ chức thi, coi thi, chấm thi… tỉnh Bạc Liêu đều làm nghiêm túc và kết quả thi điểm cao là bình thường.

Theo đó, ông Dương Hồng Tân- Phó Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Bạc Liêu, kiêm Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh THPT Quốc gia năm 2018 tỉnh Bạc Liêu cho rằng: Điểm thi của tỉnh Bạc Liêu so với cả nước là bình thường. Trong đó, có một số môn thấp hơn bình quân cả nước như Toán, Lý, Hóa… Điểm bình quân cao là do điểm của một số em cao nên cộng lại thì bình quân chung khá cao, việc này là không có gì bất thường".

Về nghi vấn điểm thi cao bất thường, Sở GD-ĐT Bạc Liêu phải báo cáo UBND tỉnh chậm nhất ngày 25/7. (Ảnh: minh họa)

Theo thống kê của Sở GD-ĐT tỉnh Bạc Liêu, tại kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018, toàn tỉnh có hơn 80% thí sinh đạt từ 4 điểm trở lên. Trong đó, có 315 thí sinh đạt từ điểm 9 trở lên. Cụ thể, điểm 9 có 142 thí sinh, điểm 9,25 có 102 thí sinh, điểm 9,5 có 47 thí sinh, điểm 9,75 có 20 thí sinh, điểm 9,8 có 1 thí sinh và điểm 10 có 3 thí sinh. 3 điểm 10 đều thuộc về môn Giáo dục công dân. Đây cũng là môn mà nhiều tỉnh ở khu vực ĐBSCL có điểm 10 nhiều nhất so với các môn còn lại.

Trao đổi với phóng viên Đài TNVN, vào cuối giờ chiều 20/07, ông Nguyễn Tấn Khương- Chánh văn phòng UBND tỉnh Bạc Liêu cho biết: Xung quanh vấn đề này, Văn phòng UBND tỉnh vừa có công văn truyền đạt ý kiến chỉ đạo của Chủ tịch UBND tỉnh Bạc Liêu, yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo kiểm tra, rà soát nội dung có liên quan, báo cáo UBND tỉnh, chậm nhất là ngày 25/07 tới./.