VOV.VN - Trong khi Hà Nội vẫn chưa có phương thức tuyển sinh lớp 10 thì các địa phương đã công bố nhiều phương án tuyển sinh năm 2023-2024, trong đó nhiều địa phương thông báo những điều chỉnh mới để giảm áp lực cho kỳ thi đầu cấp và chỉ thi 3 môn. Đặc biệt, có địa phương không tổ chức thi tuyển vào lớp 10, thay vào đó là xét tuyển.
VOV.VN - Kỳ thi vào lớp 10 ở nhiều nơi đang gây căng thẳng, mệt mỏi, áp lực cho học sinh, phụ huynh. Nhưng không dễ giảm áp lực khi có quá nhiều vấn đề cần phải được giải quyết đồng bộ.
VOV.VN - Để tạo sự công bằng cho tất cả thí sinh mà vẫn đảm bảo ưu tiên cho thí sinh ở các địa bàn vùng sâu, vùng xa nơi điều kiện học tập còn nhiều hạn chế, năm 2023 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thực hiện điều chỉnh chính sách ưu tiên khu vực.
VOV.VN - Theo chuyên gia, nói đến giáo dục giới tính, vẫn còn một bộ phận rất lớn coi đây là việc vẽ đường cho hươu chạy. Giáo dục giới tính cho trẻ vẫn mang tính định hướng nhiều hơn, thậm chí là đi theo xu hướng ngăn cấm, cho rằng đây là chuyện rất xấu.
VOV.VN - Cử tri tỉnh Bắc Giang cho biết, việc thực hiện giảng dạy các môn tích hợp bậc THCS còn nhiều khó khăn, bất cập đối với giáo viên. Đề nghị GD-ĐT triển khai kịp thời kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy liên môn để hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy.
VOV.VN - Bộ GD-ĐT vừa công bố Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế thi tốt nghiệp THPT 2023 lấy ý kiến dư luận.
VOV.VN - Không thể “dễ dãi, nể nang” để rồi lĩnh vực nghiên cứu khoa học trở thành nơi bán bằng, mua danh, nơi là "lò ấp" các tiến sĩ “rởm”...
VOV.VN - Tối 18/2, Bộ GD-ĐT khẳng định, Lịch sử là môn thi tốt nghiệp THPT bắt buộc từ năm 2025 mới chỉ là phương án dự kiến và xin ý kiến các chuyên gia chứ chưa được phê duyệt.
VOV.VN - Những mùa tuyển sinh gần đây, xét học bạ THPT là phương thức được nhiều trường sử dụng, dành phần lớn chỉ tiêu. Tuy nhiên, phương thức này cũng gây ra nhiều tranh cãi vì lo ngại nảy sinh nhiều tiêu cực trong việc “chạy điểm”, “làm đẹp” học bạ ở các nhà trường, địa phương.
VOV.VN - TS. Lê Trường Tùng khẳng định, Trường đại học FPT không chủ động, không cung cấp thông tin để tham gia bảng xếp hạng “made in Việt Nam” VNUR. Đồng thời cho rằng việc chạy đua tham gia các bảng xếp hạng đại học là biểu hiện của bệnh thành tích.
VOV.VN - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT cho biết, từ nay đến năm học 2023 - 2024 tinh thần thi cử sẽ ổn định vì học sinh theo học Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006. Đến năm 2025, sẽ là năm đầu tiên học sinh học chương trình mới trong 3 năm THPT vì thế sẽ đổi mới thi cử theo hướng phù hợp.
VOV.VN - Chiều nay (18/2), tại Hà Nội, Trường Tiểu học-THCS-THPT Nguyễn Siêu long trọng kỷ niệm năm học thứ 30. Cũng trong dịp này, Trường Nguyễn Siêu đã vinh dự đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.
VOV.VN - Chuyên gia cho rằng, hiện nay, chương trình về giáo dục giới tính trong các trường học vẫn còn rất mỏng, nhưng đáng ngại hơn là nhiều phụ huynh vẫn trực tiếp can thiệp, phản ứng về chương trình giáo dục giới tính cho trẻ tại nhà trường.
VOV.VN - Theo ông Nguyễn Kim Sơn, hiện còn tồn tại tình trạng nể nang, dễ dãi khi thành lập hội đồng đánh giá luận văn, luận án khiến chất lượng thạc sĩ, tiến sĩ đi xuống.
VOV.VN - Việc Hà Nội thi 3 môn Toán, Văn, Ngoại ngữ hay thêm môn thứ 4 khi tuyển sinh lớp 10 đang nhận được nhiều ý kiến trái chiều từ dư luận.
VOV.VN - Nhiều nhà giáo sống bằng đồng lương, những sinh viên nghèo cố gắng học hành trông đợi vào học bổng trong khi những người làm tài chính lợi dụng khoản tiền đó để kiếm lợi bất chính.
VOV.VN - Với phương pháp dạy học, cách kiểm tra, đánh giá mới của môn Ngữ văn được cho là từng bước sẽ loại bỏ văn mẫu.
VOV.VN - Những mùa tuyển sinh gần đây, xét học bạ THPT là phương thức được nhiều trường sử dụng, dành phần lớn chỉ tiêu. Tuy nhiên, phương thức này cũng gây ra tranh cãi vì lo ngại nảy sinh nhiều tiêu cực.
VOV.VN - Chuyên gia lưu ý, mỗi kỳ thi riêng để xét tuyển đại học, số lượng câu hỏi, tính chất cũng khác nhau, do đó đòi hỏi phương pháp ôn tập cũng rất khác. Nếu sa đà vào quá nhiều kỳ thi, thí sinh có thể biến cơ hội thành thách thức, khó có thể đồng thời đạt kết quả cao ở tất cả các kỳ thi.
VOV.VN - Chiều 15/2, Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà đã làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) để đánh giá những thành tựu và xác định những vấn đề vướng mắc cần quan tâm giải quyết.
VOV.VN - Cử tri tỉnh Tuyên Quang đề nghị Bộ GD-ĐT công bố phương án thi tốt nghiệp THPT năm 2025 để học sinh có cơ sở lựa chọn các môn học phù hợp với khả năng và định hướng nghề nghiệp.
VOV.VN - Trường Đại học Hồng Đức (Thanh Hóa) vừa xác nhận nhà trường dừng tuyển sinh 4 ngành sư phạm chương trình chất lượng cao là Sư phạm Toán, Vật lý, Ngữ văn, Lịch sử.
VOV.VN - Nhiều địa phương quyết định thi vào lớp 10 THPT công lập bằng 3 môn thay vì 4 môn như trước đây.
VOV.VN - Hải Phòng, TP.HCM và Cần Thơ là 3 địa phương đầu tiên trên cả nước công bố kế hoạch tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2023 - 2024.
VOV.VN - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT cho rằng, thí sinh không cần tham gia nhiều kỳ thi riêng để xét tuyển đại học. Bởi khi thi quá nhiều chưa chắc thí sinh đã có thêm cơ hội. Thí sinh chỉ cần xét tuyển dựa trên điểm thi tốt nghiệp và điểm của 1 kỳ thi riêng là hoàn toàn đủ.
VOV.VN - GS.TS Lê Anh Vinh cho rằng, bất kỳ một công nghệ nào ra đời cũng nhằm hỗ trợ tốt hơn cho con người. Vì thế, nên tiếp cận công nghệ mới với thái độ rất tích cực để khai thác cả điểm lợi, điểm mạnh của nó từ đó làm tốt hơn công việc của mình.
VOV.VN - Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM cho biết, đề thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm nay cơ bản sẽ giữ nguyên cấu trúc như năm 2022, tuy nhiên môn Ngữ văn sẽ có độ mở cao, tránh tình trạng học sinh học tủ, học vẹt.
VOV.VN - Bộ GD-ĐT cho biết cơ quan này đang và sẽ tiếp tục thanh tra, kiểm tra một số nội dung khác có liên quan tới hoạt động sản xuất, kinh doanh và thực hiện chức năng, nhiệm vụ của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
VOV.VN - "Không nên kỳ vọng hay lo lắng ChatGPT sẽ có thể thay thế con người, bởi ứng dụng này chỉ có thể tổng hợp thông tin, nhưng lại không có tư duy phản biện. Do đó đây sẽ chỉ là công cụ giúp ngành giáo dục tốt hơn mỗi ngày".
VOV.VN - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn nhận định, những công nghệ như ChatGPT chắc chắn sẽ tác động một cách căn bản và toàn diện tới mọi mặt trong ngành giáo dục, từ chương trình giáo dục, cho tới vai trò người thầy, cách tổ chức dạy và học, cách tiếp cận học liệu, cách tiếp cận với tri thức của người học.