CUCA ការសន្ទនាជាមួយសិល្បៈ (hanoigrapevine.com)

Vovworld-ថ្នាក់រៀនដោយលោកស្រីPham Dieu Huong គ្រូបង្រៀននៅ
មហាវិទ្យាល័យវិចិត្រសិល្បៈវៀតណាម រៀបចំឡើងនៅទីក្រុងហាណូយមុននេះ
២ឆ្នាំនៅកន្លែងផ្សេងៗដូចជានៅហាងកាហ្វេឬនៅកណ្ដាលវាល។ លោកស្រី Bui
Thi Hanh សមាជិការម្នាក់របស់ថ្នាក់រៀនបានឲ្យដឹងថា ថ្នាក់រៀនបានរួមចំណែកនាំ
សិល្បៈ សិល្បករសិល្បការិនីនិងមហាជនខិតមកជិតគ្នាជាងទៀត។ នេះជាឱកាស
ល្អសំរាប់សិល្បករសិល្បការិនីយល់បន្ថែមអំពីមហាជន មានលទ្ធភាពបដិវាទអំពី
វណ្ណកម្មរបស់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមហាជនមានឱកាសយល់បន្ថែមអំពីអ្នកធ្វើ
សិល្បៈទៀតផង។

“មុននេះខ្ញុំមិនសូវយកចិត្តទុកដាក់ដល់សិល្បករសិល្បការិនីនិងវណ្ណកម្មរបស់
គេឡើយ។ ខ្ញុំត្រឹមតែកំសាន្តវណ្ណកម្មតែប៉ុណ្ណោះទេ។ វណ្ណកម្មណាខ្ញុំចូលចិត្តខ្ញុំនឹង
ស្វែងយល់អំពីសិល្បករសិល្បការិនី។ វគ្គរៀនរបស់ CUCA បាននាំមកឲ្យខ្ញុំមានការ
សម្រុះសម្រួលជាមួយសិល្បករសិល្បការិនី បានឃើញដំណើរការដែលគេបាន
បង្កើតឡើងវណ្ណកម្មមួយពិបាកយ៉ាងម៉េច។”

ក្នុងអំឡុង២ឆ្នាំកន្លងមក CUCA បានអនុវត្តវគ្គរៀនជាច្រើនដោយមានសិក្ខាកាមចំនួន២៤៤នាក់ ក្នុងនោះមានសិក្ខាកាមបរទេសចំនួន១០នាក់។ ថ្នាក់រៀនបានទាក់
ទងសិល្បករសិល្បការិនីជាច្រើនក្នុងប្រទេសនិងអន្តរជាតិចូលរួមបង្រៀន។ ទន្ទឹមនឹង
នោះថ្នាក់រៀនក៏កសាងបណ្ដាញសិក្ខាកាមរួមមានអ្នកធ្វើការក្នុងផ្នែករបរវិស័យផ្សេងៗ
គ្នាពីវប្បធម៍សិល្បៈអប់រំដល់វិទ្យាសាស្ត្រកសិកម្មមកនឹងវគ្គរៀបអំពីសិល្បៈចក្ខុវិញ្ញាណ
អំពីចាប់អារម្មណ៍តូរតន្ត្រីនិងពិសោធន៍របាំសម័យ។ លោកស្រី Pham Dieu Huong ប្រធាន
គំរោងការ CUCA បានឲ្យដឹងថា៖

“សិក្ខាកាមត្រូវជាពលករ ក្រៅពីពលករបុគ្គលគេត្រូវយល់ព្រមធ្វើពលកម្មក្រុម ជួប
ប្រាស្រ័យជាមួយអ្នកផ្សេងៗ ក៏ផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានបដិវាទដល់ថ្នាក់គេត្រូវអធិប្បាយ។ការ
បច្ចុប្បន្នកម្មព័ត៌មានអំពីសិល្បៈមិនត្រឹមតែងាយស្រួលគឺ គេត្រូវធ្វើ ប្រការនោះល្អដែល
សំខាន់គឺសិក្ខាកាមត្រូវស្គាល់ដល់ពិភពលោកកំពុងមកដល់ទីណា។គេមិនចាំបាច់ត្រូវ
ធ្វើតាមប៉ុន្តែគេមានមូលដ្ឋានដើម្បីជ្រើសរើសព័ត៌មាននិងផ្លាស់ប្តូរ។”

ដោយមានតួនាទីជាសមាជិកជ្រើសរើសសិល្បៈវិចិត្រករ Nguyen Nhu Huy បានចាត់
ទុកថា៖ ប្រសិនបើមហាជននៃសិល្បៈសម័យមុននេះសុទ្ធតែត្រូវបានចាត់ទុកមិនសូវមាន
អ្នកមានសម័ត្ថភាពលក្ខណៈចាប់អារម្មណ៍នោះ ឥឡូវនេះមហាជនគឺជាអ្នកដែលត្រៀម
ខ្លួនជាស្រេចចូលរួមការសន្ទនានៅកំរិតស៊ីជម្រៅជាមួយវណ្ណកម្មសិល្បករសិល្បការិនី។
ស្មារតីសន្ទនាជាតម្រូវការសំខាន់មួយក្នុងចំណោមតម្រៅវការសំខាន់នៃសិល្បៈសម័យ៖

“វណ្ណកម្មល្អមិនមែនជាល្អមើលឬមិនល្អទេគឺត្រូវបង្កើតឡើងការសន្ទនាសំរាប់
ទស្សនិកជន។ មហាជនល្អគឺមហាជនត្រៀមខ្លួនជាស្រេចសន្ទនា។ ការចូលរួមរបស់
មហាជនជារបៀបសន្ទនាមួយ។ហេតុនេះហើយការអប់រំក្នុងសិល្បៈសម័យត្រូវបានមើល
តាមរបៀបផ្សេង។”

រូបសណ្ឋានអប់រំស្រាវជ្រាវនិងពិសោធន៍សិល្បៈ CUCA បានបង្កើតបរិយាកាស
បដិវាទស្អាតស្អំរវាងមហាជននិងអ្នកធ្វើសិល្បៈ។ថ្នាក់រៀនបានជួយឲ្យជនគ្រប់រូបអាច
ជឿជាក់និងបង្ហាញទស្សនៈនិងគោលគំនិតរបស់ខ្លួនអំពីអ្នកនិពន្ធវណ្ណកម្មសិល្បៈណា
មួយដែលគេនិយមចូលចិត្ត។ ប្រការនេះក៏បានបង្កើតបរិយាកាសសមភាពក្នុងការផ្ដួច
ផ្ដើមគំនិតសិល្បៈ៕