In einer Wissenschaftsstunde der 5. Klasse an der Grundschule Nguyen Thai Hoc zum Thema „Auswirkungen von Menschen auf die Umwelt“ setzt Lehrer Tran Tan Kha auf einen digitalen Lehrplan. Die Schüler nutzen die digitale Plattform Padlet, um Texte, Bilder und Videos zu teilen sowie in Gruppen zu diskutieren. Dazu Lehrer Tran Tan Kha:

„Jeden Tag zeigen die Schüler mehr Begeisterung und Eigeninitiative. Im Gegensatz zum traditionellen Unterricht beschränken sich die Lehrkräfte nicht mehr nur auf die reine Wissensvermittlung. Sie ermöglichen es den Kindern, kritisch nachzufragen und digitale Geräte eigenständig zu nutzen. Auf diese Weise können sich die Schüler aktiver am Unterricht beteiligen und Wissen leichter aneignen.“

Um dem Unterricht mit dem Einsatz von KI zu dienen, hat die Grundschule Nguyen Thai Binh eine Hochgeschwindigkeits-Internetverbindung installiert und Klassenzimmer mit modernen interaktiven Tafeln ausgestattet. Dazu Nguyen Thi Nga, stellvertretende Rektorin der Grundschule Nguyen Thai Binh:

„In unserer Grundschule beträgt der Anteil der jungen Lehrkräfte 80 Prozent. Es sind kreative Lehrkräfte mit IT-Kompetenzen. Das ist eine ideale Voraussetzung, um KI-Anwendungen im Unterricht einzusetzen.“

Im Bildungszentrum Chu Van An wird die Wahrscheinlichkeitsrechnung durch das Projekt „Wissenschaft in vietnamesischen Volksspielen durch die Linse der KI“ in lebhafte kurze Videos umgewandelt, um Regeln in Volksspielen zu erklären.

„Wenn wir KI nutzen, gibt uns die Lehrerin zusätzliche Aufgaben zur Recherche, um unser Wissen zu erweitern. Manchmal ist es schwierig, nur dem Vortrag der Lehrerin zu folgen, aber mit der Unterstützung der KI werden die Lektionen viel verständlicher.“

„In Fächern wie Mathematik oder Chemie nutzen wir auch KI. Es macht einfach Spaß zu lernen, und Inhalte, die wir beim ersten Mal nicht ganz verstanden haben, werden durch die KI und die Erklärungen der Lehrer deutlicher.“

Angesichts der Gefahr, dass Schüler KI-Tools für Hausaufgaben nutzen und dabei fehlerhafte Ergebnisse erhalten, leitet Lehrerin Phan Thanh Nguyen ihre Schüler an, eigene Chatbots zur Lernunterstützung zu entwickeln.

„Dieses Projekt hilft den Schülern, ihr Wissen in Physik zu systematisieren und gleichzeitig den intelligenten und präzisen Umgang mit KI zu trainieren. Sie müssen die KI-Antworten immer mit ihrem Schulwissen gegenchecken. Schüler sollten sich frühzeitig mit KI vertraut machen. Wenn sie später im Beruf mit KI arbeiten, werden sie genau wissen, wie sie KI effizient einsetzen.“

KI hilft den Schülern nicht nur dabei, mit globalen Trends Schritt zu halten, sondern fördert auch frühzeitig ihre Forschungs- und Innovationskraft. Dies ist das Fundament, mit dem die junge Generation sicher in das digitale Zeitalter eintreten kann.