Chú trọng chất lượng giáo viên

Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2009-2020 sẽ được công bố vào tháng 1/2009. Tới thời điểm này, Bộ Giáo dục- Đào tạo (GD-ĐT) đã hoàn tất bản dự thảo Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2009-2020 lần thứ 13 và trong tháng 12 này sẽ trưng cầu ý kiến rộng rãi của các ban, ngành và tầng lớp nhân dân đóng góp trước khi trình Chính phủ phê duyệt.

100% số giáo viên sẽ được tuyển dụng theo chế độ hợp đồng

Trong cuộc họp lấy ý kiến của các cơ quan thông tấn, báo chí về Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2009-2020 diễn ra chiều 18/12, Phó Thủ tướng, Bộ trưởng GD- ĐT Nguyễn Thiện Nhân cho biết: Để tạo bước đột phá đối với chất lượng giáo dục Việt Nam, bắt đầu từ năm 2009, ngành GD sẽ chú trọng tới xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.

Theo đó, từ năm 2009, Bộ GD- ĐT sẽ giao cho một số trường phổ thông và đại học thực hiện thí điểm tuyển dụng giáo viên theo chế độ hợp đồng để tiến tới năm 2010 sẽ áp dụng 100% số giáo viên, giảng viên mới được tuyển dụng làm việc theo chế độ hợp đồng thay cho biên chế. Hình thức này nhằm tạo sự cạnh tranh lành mạnh và ý thức phấn đấu tu dưỡng đạo đức nghề nghiệp, trình độ chuyên môn trong đội ngũ nhà giáo.  

Đối với những giáo viên làm việc lâu năm hoặc có trong biên chế của Nhà nước, Bộ GD-ĐT sẽ thực hiện theo hình thức luân chuyển sang các công việc khác hoặc tổ chức thi tuyển lại.

Chất lượng giảng dạy của giáo viên có vai trò quan trọng

Nhằm thực hiện công khai về chất lượng giáo dục, bắt đầu từ năm 2009, Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường phổ thông và đại học trong cả nước thực hiện việc trưng cầu ý kiến học sinh, sinh viên đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên. Nếu giảng viên nào yếu kém trong giảng dạy thì có thể luân chuyển sang làm công việc khác hoặc nhà trường có thể ngừng hợp đồng công tác. Ngoài ra, Bộ GD-ĐT sẽ tăng cường thanh tra về đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá. Theo đó, cứ 3 năm một lần, Bộ sẽ thực hiện đánh giá quốc gia về chất lượng học tập của học sinh và công bố kết quả để toàn xã hội biết rõ chất lượng thực sự của giáo dục nước nhà.

Tăng cường đổi mới quản lý giáo dục

Từ năm 2009, ngành GD-ĐT sẽ triển khai đề án “Đổi mới cơ chế tài chính cho giáo dục” nhằm đảm bảo cho mọi người đều được học hành, huy động ngày càng cao và sử dụng có hiệu quả nguồn lực của nhà nước và xã hội để nâng cao chất lượng và tăng quy mô giáo dục. Theo đó, Bộ GD-ĐT sẽ tăng mức học phí ở cấp phổ thông và đại học để phục vụ tốt hơn cho việc xây dựng cơ sở vật chất trường học.

Theo Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân, mức tăng học phí sẽ vẫn đảm bảo cho tất cả học sinh, sinh viên nghèo đều được đến trường bằng cách Bộ sẽ trình Chính phủ xem xét tăng mức cho học sinh, sinh viên vay tiền ngân hàng để đóng học phí từ 800.000 đồng lên 1 triệu đồng/tháng.

Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hữu Châu, Viện trưởng Viện Nghiên cứu chiến lược giáo dục cho biết: Song song với việc đổi mới cơ chế tài chính, ngành GD-DT cũng sẽ thực hiện “3 công khai” và “4 kiểm tra. Đó là sẽ  công khai chất lượng đào tạo; công khai các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên; công khai thu, chi tài chính.

Đồng thời, ngành giáo dục cũng sẽ tiến hành kiểm tra việc phân bổ và sử dụng ngân sách giáo dục đào tạo, kiểm tra việc thu và sử dụng học phí trong các nhà trường, kiểm tra việc sử dụng các khoản đóng góp tự nguyện của người dân và các tổ chức cho nhà trường, kiểm tra việc thực hiện chương trình kiên cố hóa trường, lớp học và xây dựng nhà công vụ cho giáo viên.

Xây dựng các trường đẳng cấp quốc tế tại Việt Nam

Điểm mới được đưa vào bản dự thảo Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2009-2020 để lấy ý kiến đóng góp của đông đảo tầng lớp nhân dân này là ngành GD-ĐT sẽ xây dựng các cơ sở giáo dục tiên tiến.

Ngành GD-ĐT sẽ tập trung sử dụng có hiệu quả ngân sách nhà nước và nguồn vốn vay ODA để xây dựng một số trường đại học Việt Nam đạt đẳng cấp quốc tế. Mục tiêu đến năm 2020 sẽ có ít nhất 5 trường đại học Việt Nam được xếp hạng trong số 50 đại học hàng đầu của khu vực ASEAN và 2 trường đại học Việt Nam được xếp hạng trong số 200 đại học hàng đầu thế giới. Năm 2015 sẽ hoàn thành cơ bản việc xây dựng 4 trường đại học Việt Nam đạt đẳng cấp quốc tế.

Nhằm thực hiện được mục tiêu này, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân cho biết, Việt Nam sẽ phối hợp với một số nước có nền giáo dục uy tín trên thế giới như: Mỹ, Đức, Nga, Pháp để tiến hành lộ trình xây dựng các tiêu chuẩn về giáo viên, trường lớp, cơ sở vật chất… cho các trường đẳng cấp quốc tế tại Việt Nam. Mặt khác, Bộ GD-ĐT sẽ tổ chức các chương trình đào tạo đa dạng như tăng cường mở các lớp tập huấn nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên; thực hiện chương trình đào tạo, bồi dưỡng 20.000 tiến sĩ để các trường được sẽ có những giáo viên đạt trình độ đẳng cấp quốc tế./.