VOV.VN - Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đang đặt ra cho các giáo viên thách thức về thay đổi phương pháp giảng dạy, tự làm mới mình, thoát khỏi những cách dạy truyền thống, truyền đạt kiến thức một chiều để áp dụng phương pháp giáo dục tích cực, giúp học sinh phát triển toàn diện hơn.
VOV.VN - Học viện Bưu chính viễn thông vừa thông báo kế hoạch tuyển sinh năm 2021, trong đó có thêm ngành Công nghệ tài chính (Fintech) - ngành mới đầu tiên trong cả nước.
VOV.VN - Bộ LĐTB&XH đề xuất mức điều chỉnh là 15% nhằm đảm bảo bù đắp trượt giá để duy trì giá trị của khoản lương hưu, trợ cấp hiện hưởng của người thụ hưởng do tác động bởi yếu tố lạm phát.
VOV.VN - Các chuyên gia cho rằng việc dành 6.000 tỷ cho việc tái đào tạo có ý nghĩa lớn với người lao động và doanh nghiệp, song khi triển khai cần đưa ra những điều kiện thực tế, tránh việc doanh nghiệp khó khăn trong tiếp cận.
VOV.VN - Thay vì những hình thức tập huấn theo kiểu “hội nghị” thường thấy, để chuẩn bị cho chương trình GDPT mới, giáo viên được học về các kỹ năng sư phạm theo cách tương tác trực tiếp và gián tiếp với các giảng viên từ các trường sư phạm.
VOV.VN - ĐH Kinh tế quốc dân vừa công bố phương án tuyển sinh năm 2021 trong đó có thêm 1 số chuyên ngành mới.
VOV.VN - Bộ GD-ĐT vừa chính thức bổ sung tiếng Hàn vào danh mục các môn thi tốt nghiệp THPT 2021, thí sinh có thể dùng tiếng Hàn để xét tốt nghiệp và tuyển sinh đại học.
VOV.VN - Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường có yêu cầu tiêu chí phụ, sơ tuyển trong tuyển sinh phải có giải pháp để kiểm soát được các thông tin này trước khi đưa vào hệ thống xét tuyển lọc ảo, đảm bảo quyền lợi cho thí sinh.
VOV.VN - Bộ LĐ-TB-XH đang trình Chính phủ xem xét đề xuất mới về chính sách hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ kỹ năng nghề để duy trì việc làm cho người lao động gặp khó khăn do ảnh hưởng đại dịch Covid-19.
VOV.VN - Các chuyên gia cho rằng, quy hoạch mạng lưới các trường đại học là nhiệm vụ cần thiết trong bối cảnh tự chủ đại học, nhằm điều tiết được quy mô đào tạo, nâng cao hiệu quả hoạt động của các trường.