VOV.VN - Hướng nghiệp sớm không sai nhưng nếu vội vàng, học sinh dễ bị “đóng khung” theo điểm số và sở thích bề nổi, bỏ qua phần năng lực tiềm ẩn quyết định tương lai. Làm sao để hướng nghiệp đúng, mở đường thay vì “gieo nghiệp” từ sớm.

VOV.VN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa ban hành văn bản gửi các sở GD-ĐT về hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục phổ thông (GDPT).

VOV.VN - Năm học 2025–2026 đánh dấu bước chuyển mạnh trong triển khai Chương trình GDPT 2018 ở tất cả các cấp học, với 5 nhiệm vụ trọng tâm được Bộ GD-ĐT xác định rõ, trong đó chú trọng nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường.

VOV.VN - Năm 2025 là năm đầu tiên kỳ thi đánh giá năng lực được tổ chức theo chương trình GDPT 2018 với những điều chỉnh nhất định so với những năm trước do đó thí sinh cần hiểu rõ về đề thi và có chiến lược ôn tập phù hợp.

VOV.VN - Việc ra đề kiểm tra, đánh giá thường xuyên định kỳ phải phù hợp chương trình giáo dục phổ thông mới, không gây áp lực học thêm cho học sinh.

VOV.VN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố những thành tựu, sự kiện nổi bật của ngành trong năm 2024.

VOV.VN - Chiều nay (28/6), sau khi kết thúc môn thi cuối cùng, Bộ GD-ĐT tổ chức họp báo về kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024.

VOV.VN - Bộ GD-ĐT cho biết, học sinh học chương trình GDPT nào sẽ được thi theo chương trình GDPT đó.

VOV.VN - PGS.TS Bùi Thanh Huyền cho rằng, vẫn có tình trạng “gọt chân cho vừa giày”, “nặn ép” ngữ liệu cho đúng ý đồ của những người xây dựng chương trình, của đội ngũ biên soạn sách dễ dẫn đến phản ứng trái chiều của giáo viên, phụ huynh, học sinh, gây tâm lí hoang mang cho cộng đồng.

VOV.VN - PGS.TS Vũ Công Hảo cho rằng, ngay cả việc xây dựng khối, ngành học đáp ứng yêu cầu về sản phẩm là các giáo viên ra trường có khả năng dạy được các môn tích hợp KHXH hay KHTN cũng là một mối đau đầu với các Trường Đại học Sư phạm.