VOV.VN - Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư 20/2025, quy định chương trình dự bị đại học mới. Điểm đáng chú ý là học sinh sẽ học thêm môn tin học, tăng cường thực hành và được định hướng ứng dụng AI trong từng môn học.

VOV.VN - Những cơn mưa tầm tã đầu mùa tựu trường, tôi đứng ở cổng trường, lòng nghẹn lại khi thấy những đứa trẻ mắt ngóng ra đường tìm bóng dáng ba mẹ. Mới 15h30, giờ ba mẹ vẫn còn ở công sở.

VOV.VN - Nhiều học sinh lớp 12 đứng trước ngưỡng cửa lựa chọn nghề nghiệp không khỏi băn khoăn khi nhiều ngành nghề được dự báo sẽ bị thay thế bởi AI. Trong bối cảnh AI phát triển mạnh mẽ, các trường đại học cũng đang dần điều chỉnh chương trình giảng dạy cho phù hợp với thực tế.

VOV.VN - Thành lập từ năm 2004, sau 20 năm không ngững nỗ lực, đổi mới và phát triển, Chương trình Học viện Công nghệ BKACAD (trực thuộc Hệ thống BK Holdings, Đại học Bách khoa Hà Nội) đã khẳng định vị thế là đơn vị đào tạo hàng đầu về công nghệ thông tin.

VOV.VN - Thích nghi với toàn cầu hóa, nhiều chương trình học các cấp đã đưa hoạt động giáo dục STEAM vào trong nhà trường và đạt được nhiều hiệu quả tích cực.

VOV.VN - Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu Trường THPT Ngô Quyền (Đông Anh) thực hiện nghiêm túc các quy định của ngành Giáo dục, bảo đảm quyền lợi và nguyện vọng chính đáng của học sinh nhà trường. Đồng thời, nhà trường báo cáo kết quả thực hiện về Sở GD-ĐT Hà Nội (qua phòng Giáo dục Trung học và Thanh tra Sở) trước ngày 16/8/2024.

VOV.VN - Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM ra quy định chỉ xếp tối đa 8 tiết/ngày cho học sinh. Nhưng với nội dung kiến thức của chương trình mới cộng thêm các chương trình của nhà trường thì trung bình một tuần học sinh sẽ phải học hơn 40 tiết và học sang ngày thứ 7 cuối tuần. Tuy nhiên nhiều phụ huynh, học sinh cho rằng lịch học này quá nặng và cần cho học sinh thời gian để nghỉ ngơi.

VOV.VN - Trong 10 năm 2014-2023, Viettel đã trao tặng 230.000 suất học bổng với tổng giá trị 290 tỷ đồng cho các em học sinh nghèo hiếu học trên toàn quốc.

VOV.VN - Năm học 2022-2023, cả nước có hơn 1.700.000 học sinh lớp 1. Kết quả đánh giá cuối năm hơn 52.000 em bị xếp loại “chưa hoàn thành” chương trình, chiếm khoảng 2,9% tổng số học sinh lớp 1. Bộ GD-ĐT khẳng định, số học sinh lớp 1 “chưa hoàn thành” chương trình là đánh giá thực chất, đúng chất lượng giáo dục. Phóng viên VOV trao đổi với ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học

VOV.VN - Sau 49 năm hoạt động, chương trình học bổng Chính phủ Australia dành cho công dân Việt Nam đã trở thành nhịp cầu giúp nhiều người đạt được những ước mơ của mình.