VOV.VN - Sáng nay (4/12), tại Trường THPT Hương Vinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND tỉnh Thừa Thiên Huế đã tuyên dương khen thưởng thầy giáo Lê Ngọc Thùy dũng cảm cứu người.

VOV.VN - Sau khi công bố phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ gấp rút hoàn thiện đề thi minh họa theo định dạng và cấu trúc của chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

VOV.VN - Trả lời trước Quốc hội, Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn và một số đại biểu Quốc hội đề xuất bổ sung dạy thêm vào danh mục kinh doanh có điều kiện để có cơ sở pháp lý xử lý bên ngoài trường học. Nếu coi dạy thêm là ngành nghề kinh doanh có điều kiện có giúp giảm áp lực dạy thêm, học thêm hiện nay? Cần quản lý ra sao để tránh biến tướng?

VOV.VN - Tìm hiểu Dự án 5 về Phát triển giáo dục đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021 - 2030.

VOV.VN - Chiều nay (29/11), Bộ GD-ĐT tổ chức họp báo thông tin về phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Nhiều phóng viên đặt câu hỏi lo ngại về năng lực Ngoại ngữ của học sinh khi môn này không còn là môn thi bắt buộc.

VOV.VN - Bộ GD-ĐT khẳng định thí sinh thi năm 2024 hoàn toàn có thể yên tâm, trường hợp thi trượt, các em vẫn sẽ được thi lại vào năm 2025 theo chương trình 2006.

VOV.VN - Chiều nay (29/11), Bộ GD-ĐT tổ chức họp báo thông tin về phương án thi, tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.

VOV.VN - Việc đưa vào để quy định chính là làm sao đảm bảo ngăn chặn được những trường hợp dạy thêm học thêm không đúng theo nguyện vọng mong muốn của chính bản thân các em học sinh - ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học.

VOV.VN - Nhiều chuyên gia, phụ huynh đồng tình với đề xuất quy định dạy thêm là nghề kinh doanh có điều kiện, song cần những quy định rất cụ thể về điều kiện tổ chức, nội dung giảng dạy...

VOV.VN - Chuyên gia cho rằng, nên quy định dạy thêm là một ngành kinh doanh có điều kiện, nhưng cần có những quy định rất rõ ràng để hoạt động dạy thêm trong nhà trường không biến tướng thành các “trung tâm dạy thêm” trực thuộc nhà trường, loại bỏ được việc phụ huynh buộc phải "tự nguyện" viết đơn xin học thêm.