ASED 13 - Định hình lại tư duy và khám phá chiến lược đổi mới cho tương lai giáo dục

Với chủ đề “Chuyển đổi Giáo dục trong Kỷ nguyên Số”, các Bộ trưởng Giáo dục, quan chức cấp cao trong lĩnh vực giáo dục từ các nước ASEAN, Trung Quốc, Hàn Quốc và Nhật Bản, đã cùng thảo luận về quá trình chuyển đổi kỹ thuật số trong giáo dục tại ASEAN. 

Các đại biểu đều nhất trí rằng công nghệ số đang trở thành công cụ chính cho sự sáng tạo, đổi mới, sản xuất và dịch vụ, ghi nhận phát triển số đã mang lại những thay đổi trong các mô hình học tập ở mọi cấp độ giáo dục, với tính chất linh hoạt và dễ thích ứng hơn so với học tập trên lớp học truyền thống.

Tuy nhiên, các Bộ trưởng Giáo dục ASEAN cũng cho rằng những tiến bộ kỹ thuật số cũng có thể dẫn đến sự bất bình đẳng trong giáo dục, và đây là vấn đề quan trọng mà ASEAN phải giải quyết để tạo ra cơ hội giáo dục bình đẳng cho tất cả mọi người.

Phát biểu khai mạc Hội nghị vào chiều 25/8 tại Buriram, Thái Lan, Bộ trưởng Giáo dục Thái Lan Permpoon Chidchob khẳng định, trong đại dịch COVID-19, việc phát triển các kỹ năng và kiến ​​thức công nghệ đã trở nên vô cùng cần thiết để thúc đẩy một môi trường thuận lợi cho giáo dục. Bộ Giáo dục Thái Lan đã thúc đẩy chính sách “Mọi lúc, Mọi nơi”, tập trung tích hợp công nghệ số vào hệ thống giáo dục.

Sáng kiến ​​này giúp học sinh và giáo viên, cả ở khu vực thành thị và nông thôn, có thể tiếp cận tốt hơn với các công cụ, tài nguyên và cơ hội học tập, giúp giải quyết sự chênh lệch về giáo dục. Điều này phù hợp với tiêu chí “Một tầm nhìn, Một bản sắc, Một cộng đồng ASEAN”, nhằm tạo ra một môi trường học tập toàn diện và công bằng cho tất cả người học, không bỏ lại bất kỳ ai ở phía sau.

 Kỳ họp đã thông qua Tuyên bố chung Buriram của Hội nghị Bộ trưởng Giáo dục ASEAN lần thứ 13, trong đó bày tỏ cam kết thực hiện Tầm nhìn Cộng đồng ASEAN 2025, nhấn mạnh vai trò quan trọng của giáo dục trong việc thúc đẩy các Mục tiêu Phát triển Bền vững của Liên hợp quốc, nhằm thúc đẩy giáo dục trong khu vực để ứng phó với các thách thức toàn cầu.

Các đại biểu cũng ghi nhận tầm quan trọng của việc thực hiện Tuyên bố ASEAN về Tăng cường Giáo dục cho Trẻ em và Thanh thiếu niên bị bỏ lại phía sau và Tuyên bố ASEAN về Chuyển đổi số của Hệ thống Giáo dục, cũng như ứng phó với các thách thức toàn cầu đòi hỏi phải phát triển nguồn nhân lực để chuẩn bị cho tương lai.