Chưa quyết phương án tuyển sinh lớp 10, Đắk Lắk tăng cường tư vấn học nghề

Tại ngày hội tư vấn tuyển sinh, giới thiệu nghề nghiệp cho học sinh trung học cơ sở, em Trần Thùy Tú, học sinh lớp 9D, trường THCS Thành Nhất, thành phố Buôn Ma Thuột chăm chú lắng nghe, cẩn thận ghi chép và mạnh dạn đặt câu hỏi.

Em Tú chia sẻ: “Qua ngày hội, em hiểu được hơn về mục đích giáo dục cũng như học nghề tại các Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, nên sẽ có sự lựa chọn tốt cho các bạn học sinh không đủ điều kiện hoặc khả năng. Các bạn sẽ có bước tiến để phát triển bản thân cũng như lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với mình hơn”. 

Đây là năm đầu tiên Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk tổ chức “Ngày hội tư vấn tuyển sinh, giới thiệu nghề nghiệp cho học sinh Trung học cơ sở”. Cô giáo Nguyễn Thị Lương, trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai, thành phố Buôn Ma Thuột cho biết, Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk giai đoạn 2018 - 2025” đã được triển khai từ lâu, nhưng đa số các trường tự xây dựng kế hoạch tuyên truyền nên tính hiệu quả và đồng bộ chưa cao. Trong khi học sinh muốn tìm hiểu về học nghề ngày càng nhiều.

“Có một số em hạn chế về học văn hoá nhưng rất giỏi về các ngành nghề khác, nên các em rất quan tâm tìm hiểu. Như những buổi tư vấn như thế này, học sinh của trường đăng ký đi rất đông, muốn tham gia tìm hiểu kỹ hơn về các trường trung cấp nghề”, cô giáo Nguyễn Thị Lương cho biết.

Tham gia tư vấn tuyển sinh, giới thiệu nghề nghiệp cho học sinh trung học cơ sở, ông Đặng Như Thanh, đại diện trường Trung cấp Đắk Lắk cho rằng, đây là hoạt động cần thiết nhằm giúp các em tự chủ hơn trong việc tìm hiểu và lựa chọn ngành nghề phù hợp giữa năng lực, sở thích cá nhân và nhu cầu xã hội. Việc học nghề vẫn mở ra cho các em cơ hội học tập và còn góp phần giảm thiểu chi phí.

 “Các em vừa học chương trình phổ thông, vừa học nghề, thì sau 3 năm các em sẽ có cùng lúc hai bằng: Trung học Phổ thông và bằng học nghề. Từ đó các em được quyền liên thông lên Cao đẳng, Đại học để tiếp tục ước mơ của bản thân. Bên cạnh đó, Nhà nước hiện nay có nhiều chính sách hỗ trợ cho các em vừa học nghề vừa học văn hóa, các chính sách rất phong phú”.

Năm học 2024 - 2025, Đắk Lắk dự kiến có khoảng 31.000 học sinh tốt nghiệp THCS, tăng hơn 2.000 em so với năm học trước. Trong số này khoảng 23.000 em sẽ vào học các trường THPT theo chỉ tiêu, hơn 4.000 học sinh học tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên, số còn lại sẽ định hướng phân luồng giáo dục nghề nghiệp theo Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk giai đoạn 2018 - 2025”.

Theo ông Đỗ Tường Hiệp, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk, Sở đang tăng cường tổ chức tư vấn tuyển sinh, giới thiệu nghề nghiệp cho học sinh THCS để các em có thể lựa chọn hướng đi phù hợp.

“Ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục nâng cao nhận thức cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên, đặc biệt là học sinh, cha mẹ học sinh và toàn xã hội biết được việc phân luồng sau tốt nghiệp THCS là quan trọng. Các em thay đổi cuộc sống của mình, việc học tập của mình bằng việc không chỉ có con đường bằng học thuật mà có thể bằng con đường học nghề và có thể tạo dựng tương lại của mình thông qua con đường nghề nghiệp”, ông Đỗ Tường Hiệp chia sẻ.

Qua việc đẩy mạnh hoạt động tư vấn tuyển sinh, giới thiệu nghề nghiệp, hy vọng thời gian tới, phụ huynh và học sinh tốt nghiệp THCS ở Đắk Lăk sẽ có sự lựa chọn phù hợp, tránh tình trạng chạy đôn chạy đáo tìm trường như năm học trước.