Đề thi tốt nghiệp THPT từng bước khắc phục “học tủ, học lệch”

Chiều 4/6, Bộ GD-ĐT họp thông báo về tình hình tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2014.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, Bộ GD-ĐT điều chỉnh môn thi, hình thức thi theo hướng giảm số môn thi xuống còn 4 môn, gồm 2 môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn; 2 môn học sinh tự chọn trong số các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý và Ngoại ngữ. Đề thi môn Ngữ văn có 2 phần: Đọc hiểu và làm văn. Đề thi Ngoại ngữ có thêm phần thi tự luận.

Bộ GD-ĐT cũng đưa ra quy định xét công nhận tốt nghiệp bằng việc kết hợp sử dụng kết quả thi 4 môn với kết quả học tập tất cả các môn của lớp 12 theo trọng số 50%+50% để xét công nhận và xếp loại tốt nghiệp; điều chỉnh quy định điểm liệt (1,0 thay vì 0 điểm như trước đây).

Lãnh đạo Bộ GD-ĐT thông báo kết thúc kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014

PGS. TS Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT)  cho biết, thực hiện đổi mới đề thi theo hướng đánh giá năng lực của học sinh, đề thi tăng cường các câu hỏi ở mức độ vận dụng, các câu hỏi “mở” yêu cầu học sinh sử dụng các kiến thức tổng hợp và hiểu biết xã hội để giải quyết các vấn đề trong học tập và trong thực tế. Đề thi được đánh giá có tác động tích cực đến quá trình dạy học, từng bước khắc phục tình trạng học tủ, mang tài liệu vào phòng thi, sử dụng các khuôn mẫu có sẵn. Do đó, góp phần hạn chế tình trạng dạy thêm, học thêm.

Đề thi được bảo mật an toàn tuyệt đối trong tất cả các khâu từ soạn thảo, in sao đến vận dụng chuyển tới các Hội đồng coi thi, các phòng thi và thí sinh. Đề thi có nội dung phù hợp với chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình THPT. Đặc biệt, đề thi các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý đã gắn với thực tiễn đời sống chính trị-xã hội và yêu cầu kiến thức liên bộ môn.

Đề thi các môn Ngữ văn, Lịch sử và Địa lý có câu hỏi gắn với nội dung bảo vệ chủ quyền, biển đảo, cập nhật được những vấn đề thời sự đang được dư luận trong nước và quốc tế quan tâm, có ý nghĩa giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, ý thức trách nhiệm công dân; đồng thời phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của thí sinh.

Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014, trên phạm vi toàn quốc, số thí sinh vi phạm quy chế bị xử lý kỷ luật bị đình chỉ thi là 11 (10 học sinh hệ giáo dục từ xa và 1 học sinh hệ THPT). Cả nước không có giám thị vi phạm quy chế./.