Học sinh TPHCM được nghỉ Tết Nguyên đán 16 ngày
VOV.VN - Tết Nguyên đán Mậu tuất 2018, học sinh TPHCM được nghỉ Tết 16 ngày, bắt đầu từ 12/2 /2018 (tức 27 tháng Chạp) đến 23/2 (mồng 8 tháng Giêng).
Bạo lực học đường: Trách nhiệm đầu tiên thuộc về ai?
VOV.VN - Bạo lực trong trường học, câu chuyện không mới, nhưng lại luôn là vấn đề nóng đối với xã hội và hiện chưa có giải pháp để giải quyết triệt để.
Hải Phòng: Thêm 1 trường tiểu học bị tố lạm thu tiền đầu năm học
VOV.VN - Hiệu trưởng Trường tiểu học Tân Dân đã có văn bản giải trình phủ nhận một số kiến nghị của phụ huynh cho rằng nhà trường thu trái qui định. Hiệu trưởng Trường tiểu học Tân Dân đã có văn bản giải trình phủ nhận một số kiến nghị của phụ huynh cho rằng nhà trường thu trái qui định .
Sách giáo khoa sẽ không còn vị trí độc tôn trong giảng dạy
VOV.VN - Chương trình giáo dục cần có tính mở, khuyến khích sự sáng tạo của học sinh.
Lo ngại “quái xế tuổi teen" hoành hành trên đường phố
VOV.VN - Tình trạng học sinh vi phạm Luật an toàn giao thông đường bộ có chiều hướng gia tăng, tiềm ẩn nguy cơ cao về tai nạn giao thông.
Thu học phí bằng Bitcoin sẽ giúp sinh viên tăng khả năng công nghệ
VOV.VN - Ông Lê Trường Tùng, Chủ tịch Đại học FPT cho biết, việc sử dụng Bitcoin như một công cụ thanh toán góp phần tăng khả năng công nghệ của sinh viên.
Đại học FPT cho sinh viên đóng học phí bằng Bitcoin
Mới đây, đồng tiền ảo Bitcoin đã được trường Đại học FPT chấp nhận sử dụng để cho các sinh viên đóng học phí.
Cô giáo phạt bé lớp 2 nghỉ học: Hiệu trưởng giải thích do hiểu nhầm
Cô giáo cho hay việc phạt bé nghỉ học không thông báo cho phụ huynh chỉ là hiểu nhầm và xin lỗi vì việc dọa trẻ chứ không hề làm thật gây ảnh hưởng tâm lý.
“Thủ khoa ở nhà nuôi lợn, trồng rau” Bùi Thị Hà sắp có cơ hội mới
VOV.VN - Sở GD-ĐT tỉnh Hà Giang cho biết tỉnh này sẽ tổ chức tuyển dụng viên chức vào quý 4 năm 2017. Đây là cơ hội mới cho nữ thủ khoa Bùi Thị Hà.
Tăng học phí đại học công lập cần đánh giá tác động đa chiều
VOV.VN - Khi tăng học phí ở các trường ĐH công lập, ngành Giáo dục nên có đánh giá, tác động một cách đầy đủ tới các đối tượng trong xã hội.