VOV.VN - Nhiều phong trào thi đua không thực chất, tạo áp lực trong đánh giá; Thủ thuật làm đẹp hồ sơ, hiện tượng ngồi nhầm lớp; Chạy trường, chọn lớp… đã thành căn bệnh bào mòn giá trị tốt đẹp của giáo dục.