Giải quyết “trăn trở” vấn đề tự chủ trong giáo dục đại học của Việt Nam

Theo TS Phạm Đỗ Nhật Tiến, nguyên Trợ lý Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, khung pháp lý về tự chủ không phải chỉ nằm gọn trong Luật Giáo dục Đại học, hoạt động giáo dục đại học còn chịu sự điều chỉnh trong các bộ luật liên quan khác như Luật Cán bộ công chức và viên chức, Luật Đầu tư công, Luật Đấu thầu, Luật Ngân sách,… dẫn đến chồng chéo, vướng mắc cho các cơ sở giáo dục đại học thực hiện tự chủ.

Trong quá trình triển khai thực hiện tự chủ tại các cơ sở giáo dục đại học đã bộc lộ những hạn chế nhất định. Ngoài ra, các trường công hầu như vẫn chưa được quyền tự chủ hoàn toàn trong việc sử dụng cơ sở vật chất, đặc biệt là quyền sử dụng đất vẫn phải theo quy định liên quan.

Trong bối cảnh thế giới đang chuyển đổi sang kinh tế số và nền tảng công nghệ thông tin ngày càng phát triển, thị trường lao động đang thay đổi nhanh chóng với sự đòi hỏi nguồn nhân lực cao, việc tăng cường đổi mới giáo dục để phù hợp với thị trường lao động là một thách thức lớn đối với các trường đại học ở Việt Nam, nhưng đây cũng là cơ hội để các trường định hướng giáo dục của mình theo hướng phù hợp với thực tiễn và đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động thời gian tới.

PGS.TS Hoàng Minh Sơn, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nói: “Hội thảo hôm nay mang tầm cỡ rất quan trọng, đi đúng vào vấn đề, điểm nghẽn của chúng là là nguồn lực cho giáo dục đại học, để có những tiếng nói khách quan, khoa học, phản ánh đầy đủ, toàn diện và đi sâu vào vấn đề trọng tâm trong việc phát huy sử dụng tối ưu nguồn lực cho giáo dục đại học. Chúng ta cùng nhau có tiếng nói chung đề xuất, kiến nghị với cấp lãnh đạo Đảng, Nhà nước, cùng xã hội làm sao để giáo dục đại học thực sự trở thành một động lực then chốt cho phát triển đất nước trong những năm tới”./.