VOV.VN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa ban hành Quyết định thành lập đoàn kiểm tra việc thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.
VOV.VN - Việc các trường dừng học tăng cường có thu tiền sau khi Thông tư 29 có hiệu lực khiến không ít phụ huynh loay hoay khi phải đón con sớm hơn.
VOV.VN - Dự kiến, trong tháng 2/2025, tất cả các tỉnh, thành phố sẽ công bố môn thi thứ 3 kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ.
Theo vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy chế tuyển sinh đại học năm 2025 sẽ bỏ hẳn xét tuyển sớm. Điểm ưu tiên của mỗi thí sinh được quy định không vượt quá 10% mức điểm tối đa.
VOV.VN - Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố sớm ban hành quy định, hướng dẫn về dạy thêm, học thêm, tuyển sinh đầu cấp trên địa bàn theo thẩm quyền, bảo đảm phù hợp với thực tế của địa phương và các quy định hiện hành.
VOV.VN - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT cho biết, theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, các địa phương có nhiệm vụ hỗ trợ kinh phí phù hợp cho các nhà trường để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục khi thực hiện Thông tư 29.
VOV.VN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố kết quả Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025. Theo đó, Hội đồng chấm thi đã chọn được 3.803 thí sinh đoạt giải, chiếm 58,68% tổng số thí sinh dự thi.
VOV.VN- Bộ GD-ĐT nêu rõ, đối với các trường có số học sinh đăng ký vào học vượt quá chỉ tiêu nhà trường được giao, sở GD-ĐT hướng dẫn các nhà trường thực hiện đánh giá năng lực học sinh theo các hình thức đã được quy định trong quy chế đánh giá học sinh.
VOV.VN - Bộ GD-ĐT đề nghị các sở GD-ĐT khẩn trương triển khai tổ chức lựa chọn và sớm công bố môn thi hoặc bài thi thứ ba theo quy định để tạo thuận lợi cho học sinh trong việc học tập hoàn thành chương trình và ôn tập, chuẩn bị tốt các điều kiện, tạo tâm lý sẵn sàng dự thi đạt kết quả tốt.
VOV.VN - Bộ GD-ĐT cho biết, các Sở GD-ĐT phải xây dựng bộ tiêu chí xét tuyển áp dụng cho tất cả các trường, đồng thời có hướng dẫn tiêu chí riêng đối với các trường sau khi thực hiện việc xét tuyển theo tiêu chí chung vẫn có số học sinh đáp ứng yêu cầu nhiều hơn chỉ tiêu nhà trường được giao.