VOV.VN - Lịch sử luôn là môn học được phần lớn học sinh xếp vào nhóm “khó nhằn”, khô khan. Điều này cũng bị ảnh hưởng một phần bởi phong cách, phương pháp giảng dạy lịch sử chưa thật sự gây ấn tượng và thu hút học sinh. Thay đổi phương pháp dạy học lịch sử để học sinh thay đổi cái nhìn về lịch sử là điều rất cần thiết.
VOV.VN - Lịch sử không chỉ là quá khứ, mà còn chứa đựng những giá trị quý báu mà cha ông đã để lại, cần được phát huy, trao truyền qua nhiều thế hệ. Nhận thức rõ điều này, những hoạt động nhằm khơi dậy niềm yêu thích lịch sử cho học sinh đã được tỉnh Điện Biên quan tâm thực hiện trong thời gian qua.
VOV.VN - Lần đầu tiên, Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Cần Thơ đã phối hợp với Trường THPT An Khánh, quận Ninh Kiều thực hiện chương trình sân khấu hóa tác phẩm văn học, lịch sử. Đây là mô hình đổi mới học tập sáng tạo nhằm giúp các em học sinh hiểu sâu hơn về các tác phẩm trong chương trình học.
VOV.VN - Thay vì những bài giảng khô cứng trên lớp, việc giáo dục lịch sử, đạo đức, lối sống cho học sinh được nhiều trường tại Hà Nội thực hiện thông qua các chương trình nghệ thuật, trò chơi dân gian thú vị…
VOV.VN - Khẳng định quan điểm cần triệt tiêu văn mẫu, Bộ trưởng nhấn mạnh, văn học phải củng cố vị trí của một môn học nghệ thuật.
VOV.VN - Nhiều ý kiến lo ngại khi sửa môn Lịch sử từ “lựa chọn” thành “bắt buộc” sẽ làm xáo trộn, ảnh hưởng đến chương trình tổng thể, các môn học khác... Hơn nữa, chỉ còn hơn 1 tháng nữa là đến năm học mới, việc điều chỉnh này liệu có có kịp tiến độ, đảm bảo chất lượng như yêu cầu đặt ra.
VOV.VN - Đối với lịch sử trong chương trình bắt buộc 52 tiết không nên nặng nề về kiến thức mà chỉ cần cho các em hiểu những kiến thức căn bản về lịch sử hào hùng của dân tộc. Còn với 35 tiết chuyên đề nâng cao, cũng không thể dạy như cách cung cấp kiến thức thụ động theo kiểu truyền thống đọc chép.
VOV.VN - Phó Thủ tướng Phạm Bình Minh đề nghị Bộ GD-ĐT lắng nghe ý kiến cử tri, đại biểu Quốc hội, Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam, ý kiến chuyên gia liên quan đến chương trình giáo dục môn Lịch sử bậc THPT.
VOV.VN - Chủ tịch nước đề nghị những vướng mắc, tranh luận về học môn lịch sử hiện nay cần các cơ quan chuyên môn trao đổi, thống nhất, tìm ra một cách tốt nhất, tinh thần là quan tâm đến vị thế, vị trí của môn lịch sử.
VOV.VN - Hè năm nay, các nhà xuất bản đồng loạt ra mắt nhiều bộ sách mới, hấp dẫn dành cho trẻ mọi lứa tuổi. Đáng chú ý, dòng sách khoa học lịch sử chiếm số lượng lớn và được nhiều phụ huynh cùng độc giả trẻ chọn lựa hè này.