VOV.VN - Sáng 23/12, tại Nhà Quốc hội, Đảng đoàn Quốc hội, Ban Chỉ đạo xây dựng các chuyên đề được phân công thuộc đề án “Chiến lược xây dựng và hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam đến năm 2030, định hướng đến năm 2045” tổ chức phiên họp lần thứ 4.

VOV.VN - Theo PGS.TS Bùi Hoài Sơn, câu chuyện giữ gìn bản sắc mang tính căn cốt cho mỗi quốc gia để giữ gìn đất nước. Giữ gìn văn hóa là giữ gìn đất nước. Chủ quyền văn hóa là chủ quyền quốc gia.

VOV.VN - “TP.HCM cần phải chuẩn bị việc tổng kết thực hiện Nghị quyết 54/2017/QH14 của Quốc hội về thí điểm cơ chế, chính sách đặc thù phát triển TP.HCM và chuẩn bị các phương án cho việc thay thế hoặc kéo dài Nghị quyết này”.

VOV.VN - Phát biểu kết luận tại Hội nghị tổng kết hoạt động năm 2021 của Đoàn Đại biểu Quốc hội (ĐBQH) TP.HCM diễn ra chiều 17/12, ông Phan Văn Mãi, Chủ tịch UBND TP.HCM đề nghị các ĐBQH cần làm đúng vai, chịu trách nhiệm trước Hiến pháp và pháp luật.

VOV.VN - Thủ tướng Chính phủ đã có văn bản trả lời chất vấn của đại biểu Quốc hội, trong đó chỉ đạo tháo gỡ khó khăn cho học sinh nghèo học tập trực tuyến.

VOV.VN - Đại tướng Phan Văn Giang đánh giá cao ý kiến cử tri, chất lượng, sát với tình hình thực tế, cho thấy sự đồng thuận cao của cử tri với cấp ủy, chính quyền các địa phương.

VOV.VN - Ngày 14/11, đại biểu Quốc hội Nguyễn Xuân Thắng, Ủy viên Bộ Chính trị, Chủ tịch Hội đồng lý luận Trung ương, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh cùng Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Quảng Ninh tiếp xúc cử tri tại TP Móng Cái.

VOV.VN - "Hoạt động chất vấn ở kỳ họp này đã thành công, khi đại biểu chất vấn ngắn gọn, nóng, tranh luận tới cùng; các bộ trưởng trả lời thẳng thắn, cung cấp nhiều thông tin".

VOV.VN - Trả lời chất vấn trước Quốc hội chiều 11/11, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết Bộ GD&ĐT đang xây dựng kế hoạch tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022 theo hướng linh hoạt.

VOV.VN - Trả lời chất vấn trước Quốc hội sáng 11/11, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho rằng dạy và học theo văn mẫu ảnh hưởng đến tính chủ động, sáng tạo, tình cảm chân thành của học sinh.