VOV.VN - Chính phủ Pháp ngày 27/9 đã công bố “Chương trình chống nạn bạo lực học đường” đang ngày càng trở nên nhức nhối tại Pháp khi gần 1 triệu học sinh trung học tại Pháp đã trở thành nạn nhân trong 3 năm vừa qua, thậm chí nhiều học sinh đã tìm đến cái chết sau khi bị bạn bè bắt nạn trong thời gian dài.
VOV.VN - Ngày 22/9, Chủ tịch UBND tỉnh Bạc Liêu đã có chỉ đạo về việc tăng cường quản lý giáo dục, ngăn ngừa, phòng chống bạo lực học đường ở các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh.
VOV.VN - Ủy ban Kiểm tra Huyện ủy Lệ Thủy (Quảng Bình) đã yêu cầu Chi uỷ Chi bộ, Bí thư Chi bộ - Hiệu trưởng Trường THCS Hưng Thủy, Phó Bí thư Chi bộ - Phó Hiệu trưởng nhà trường kiểm điểm nghiêm túc rút kinh nghiệm.
VOV.VN - Cứ 10 người dùng internet tại Việt Nam thì có hơn 5 người liên quan đến các hành vi bắt nạt. 21% những người được khảo sát cho biết họ từng là nạn nhân và 38% là người đứng ngoài hoặc chứng kiến hành vi bắt nạt hoặc quấy rối.
VOV.VN - Gần đây, tại tỉnh Quảng Trị liên tiếp xảy ra các vụ bao lực học đường, tập trung chủ yếu các em trong độ tuổi từ 14-16.
VOV.VN - Sau vụ việc, bé trai 9 tuổi đến nay vẫn còn hoảng loạn, trốn vào tủ khi nhắc đến việc “đi học” hay tên cô giáo Th.
VOV.VN - Bạo lực học đường có thể gây tổn thương tâm lý cho cả người có hành vi bắt nạt và người bị bắt nạt. Câu chuyện này đặt vấn đề tìm giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường từ cả những học sinh có hành vi bắt nạt bạn.
VOV.VN - Chiều 8/6, ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết đã yêu cầu Phòng GD-ĐT TP.Thủ Đức phối hợp cùng nhà trường, công an địa phương khẩn trương điều tra và có kết luận chính thức vụ việc hai nữ sinh THCS bị các học sinh khác đánh hội đồng.
VOV.VN - Trong tiệc chia tay lớp 9, một nam sinh tại tỉnh Quảng Bình đã xảy ra xích mích với bạn học cùng trường và bị đánh, phải nhập viện điều trị nên đã bỏ lỡ kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10.
VOV.VN - Gần như năm nào đến dịp tổng kết cuối năm, tỷ lệ học sinh giỏi ở các lớp, các trường cũng chiếm tỷ lệ lớn, trên 90%, thậm chí nhiều nơi là tuyệt đối. Nhưng liệu con số này đã phản ánh đúng thực tế hay chúng ta vẫn cảm thấy bất an về con mình, về môi trường giáo dục hiện nay