VOV.VN - Hiệp ước quốc tế đầu tiên trên thế giới về bảo vệ vùng biển quốc tế có tên "Hiệp ước về Đa dạng sinh học ngoài phạm vi quyền hạn quốc gia" dự kiến ​​sẽ được thông qua vào thứ 2 tới tại Liên Hợp Quốc.

VOV.VN - Sáng nay (16/6), lãnh đạo Sở Lao động- Thương binh và Xã hội tỉnh Bình Dương cho biết, đã tìm được 6 người trong tổng số 9 học viên trốn khỏi Cơ sở cai nghiện ma tuý tỉnh Bình Dương (ở xã Tam Lập, huyện Phú Giáo).

VOV.VN - Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ (Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội) vừa công bố điểm trúng tuyển vào các hệ chuyên và không chuyên năm học 2023-2024.

VOV.VN - Bảo mật, an ninh mạng, an toàn thông tin sử dụng kỹ thuật mật mã ngày càng khẳng định vai trò trong bảo vệ chủ quyền, phát triển kinh tế, giữ vững ổn định chính trị - xã hội của các quốc gia.

Nghị viện châu Âu vừa bỏ phiếu thông qua nội dung dự thảo Đạo luật AI và lệnh cấm hoàn toàn việc giám sát sinh trắc học theo thời gian thực.

VOV.VN - Bà Hoàng Thị Như Thanh, Trưởng ban Quản lý chợ Đông Ba (Huế) và Đại úy Hoàng Ngọc Linh, người bác sĩ mang quân hàm xanh góp phần giữ vững thế trận lòng dân nơi biên cương Tổ quốc là hai trong nhiều gương điển hình học tập và làm theo Bác.

VOV.VN - Nhằm giúp cho trẻ em vùng sâu, vùng xa có thêm đồ dùng học phục vụ cho năm học mới, hôm nay (14/6), Công đoàn Cơ quan Đài Tiếng nói Việt Nam thường trú khu vực Tây Nguyên phối hợp với các nhà tài trợ đã trao 600 bộ đồ chơi lắp ghép cho học sinh mầm non của huyện Lắk, tỉnh Đắk Lắk.

VOV.VN - Các khóa đào tạo kỹ năng, trại hè cho trẻ nếu được tổ chức bài bản sẽ có ý nghĩa lớn trong việc bồi đắp, rèn luyện để trẻ trưởng thành. Tuy nhiên, để nhận diện được những mô hình tốt là điều không đơn giản giữa “ma trận” những khóa học, trại hè.

VOV.VN - Vậy là các con đã vừa trải qua những ngày căng thẳng của kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2023-2024 – một kỳ thi cam go, khốc liệt đến mức “vô lý” đã khiến cho không chỉ các con, cha mẹ các con mà ngay cả xã hội cũng đều như muốn "nổ tung".

VOV.VN - Bạo lực học đường có thể gây tổn thương tâm lý cho cả người có hành vi bắt nạt và người bị bắt nạt. Câu chuyện này đặt vấn đề tìm giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường từ cả những học sinh có hành vi bắt nạt bạn.