VOV.VN - Trong 1 tuần trước ngày khai giảng năm học mới, hàng trăm chuyến xe khác của Vinamilk và Quỹ Sữa cũng đã kịp đưa hơn 1 triệu sản phẩm sữa dinh dưỡng Vinamilk ADM đến với 64 điểm thụ hưởng.
VOV.VN - Sáng 6/9, tại thủ đô Vientiane, thầy trò Trường Song ngữ Lào – Việt Nam Nguyễn Du đã tổ chức lễ khai giảng năm học 2023 - 2024.
VOV.VN - Trường THPT Nguyễn Trung Trực – Bến Lức đã chính thức được khánh thành với tổng kinh phí đầu tư 150 tỷ đồng, được Ngân hàng TMCP Việt Nam thịnh vượng (VPBank) tài trợ.
VOV.VN - Bước vào năm học mới 2023-2024, tỉnh Điện Biên có hơn 200.000 học sinh, trong đó còn rất nhiều địa bàn vùng khó, gia cảnh học sinh nghèo. Ngay sau khai giảng, nhiều món quà, phần việc thiết thực đã được triển khai để giúp các em vững bước trong năm học mới đạt kết quả cao.
VOV.VN - Tình trạng thiếu giáo viên cấp học mầm non, công lập diễn ra ở nhiều địa phương trên cả nước. Hiện ngành giáo dục đang thiếu trên 118.000 giáo viên, thiếu thêm trên 11.000 giáo viên so với năm học 2021-2022.
VOV.VN - Chiều 5/9, hai cơ sở giáo dục đặc biệt ở Hải Phòng: Trường nuôi dạy trẻ khiếm thị và Trường Khiếm thính Hải Phòng tổ chức khai giảng năm học mới 2023-2024 trong niềm xúc động và sự quan tâm của các ban ngành chức năng Thành phố.
VOV.VN - Sáng 5/9, hoà trong không khí từng bừng cả nước đón chào năm học mới, hơn 250 học sinh Trường THCS xã biên giới Cao Lâu tham gia lễ khai giảng năm học 2023-2024.
VOV.VN - Sáng 5/9, cùng học sinh cả nước, thầy và trò các trường tiểu học trên huyện đảo Trường Sa, tỉnh Khánh Hòa vui tươi, phấn khởi tham dự Lễ khai giảng năm học mới 2023-2024.
VOV.VN - Cùng với học sinh cả nước, hôm nay (5/9), thầy trò tại 3 điểm trường Khâu Ngày, Thượng Lâm và Tả Lèng ở vùng núi cao Vị Xuyên, Hà Giang và học sinh Y Tý, Lào Cai tự tin chào đón năm học mới dù còn khó khăn bộn bề.
VOV.VN - Ngày 5/9, hơn 380.000 trẻ mầm non và học sinh các cấp của hơn 500 trường học trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh hân hoan chào mừng “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường” và Lễ khai giảng năm học 2023-2024 với chủ đề “Đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới theo chiều sâu, nâng cao chất lượng GD-ĐT”.