VOV.VN - Liên quan đến về việc tăng cường quản lý nuôi tôm thẻ chân trắng trong vùng nước ngọt ở khu vực Đồng Tháp Mười, Ủy ban nhân dân tỉnh Long An đã thực hiện kiểm tra và xử lý hàng chục trường hợp vi phạm.

VOV.VN - Chất thải sinh hoạt phát sinh từ phòng cách ly của F0 quản lý tại nhà (gồm cả đồ vải, quần áo thải bỏ) và khẩu trang, trang phục phòng hộ của người chăm sóc F0 thải bỏ được coi là chất thải lây nhiễm

VOV.VN - Hiện nay các công ty dược phẩm cũng như các nhà thuốc luôn cung ứng đủ các sản phẩm kit xét nghiệm nhanh và thuốc hỗ trợ điều trị Covid-19, nên không có hiện tượng khan hàng thổi giá.

VOV.VN - Thời gian qua, việc thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt tại tỉnh Phú Yên chủ yếu bằng phương pháp chôn lấp hoặc đốt thủ công. Một số bãi rác tại tỉnh này đang quá tải, gây ô nhiễm môi trường. Tỉnh Phú Yên kêu gọi dự án xử lý rác thải bằng công nghệ hiện đại, phấn đấu đến năm 2025, khoảng 98%.

VOV.VN - Tổng cục Thuế đã có công điện gửi Cục Thuế các địa phương về việc đẩy mạnh triển khai thực hiện giảm thuế giá trị gia tăng (VAT) theo quy định tại Nghị quyết 43 của Quốc hội và Nghị định số 15 của Chính phủ, nếu không sẽ xử lý nghiêm.

VOV.VN - Báo cáo từ Sở Y tế TP.HCM cho biết, tính từ ngày 14/2 đến  ngày 22/1, TP.HCM ghi nhận gần 6.800 trường hợp học sinh mắc COVID-19, trong khi đó từ ngày 7 đến ngày 13/2, chỉ có 449 học sinh mắc COVID-19.

VOV.VN - Có rất nhiều trường hợp người đi xe chạy dầu bị đổ nhầm xăng hoặc ngược lại, đây là một lỗi rất nguy hiểm nếu người đi xe không xử lý kíp, dẫn đến nguy cơ phải thay cả máy...

VOV.VN - Thương mại điện tử; hàng không và dịch vụ vận tải, phương tiện vận chuyển nhận nhiều khiếu nại do chịu sự ảnh hưởng lớn bởi dịch Covid-19 làm thay đổi mạnh mẽ trong hành vi, thói quen tiêu dùng. 

VOV.VN - Hiện tỉnh Quảng Ngãi còn hơn 300 tàu chủ yếu đang hoạt động ở ngoài tỉnh nhiều năm không về địa phương chưa lắp đặt thiết bị giám sát hành trình.

VOV.VN - Bộ GD-ĐT cho biết sẽ phối hợp chặt chẽ với Bộ Y tế để đánh giá tình hình dịch bệnh trong trường học, kịp thời hướng dẫn, chỉ đạo đối với các tình huống phức tạp xảy ra, sửa đổi hướng dẫn xử trí với các trường hợp F0, F1 trong trường học phù hợp với thực tiễn.