Dạy học 5 ngày/tuần ở Lào Cai: Giảm bỏ học, tăng chất lượng giáo dục
VOV.VN - Sau 5 năm thực hiện thí điểm chương trình dạy học 5 ngày/tuần, tỉnh Lào Cai đã ghi nhận những kết quả tích cực, giúp nâng cao chất lượng giáo dục và giảm tỷ lệ học sinh bỏ học.
Chương trình bắt đầu từ năm học 2019-2020, cho phép học sinh nghỉ hai ngày cuối tuần (thứ bảy và chủ nhật). Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai, chương trình này đã góp phần gia tăng tỷ lệ học sinh chuyên cần, kể cả ở những khu vực vùng cao. Tỷ lệ bỏ học giảm đáng kể, từ 1,2% vào năm học 2019-2020 xuống còn 0,8% trong năm học 2023-2024. Cùng với đó, số lượng học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở cũng tăng lên, từ 12.500 em vào năm 2021 lên 14.429 em vào năm 2024.
Theo ông Nguyễn Thế Dũng, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai, việc nghỉ học hai ngày cuối tuần giúp học sinh có thêm thời gian tham gia các hoạt động trải nghiệm, ngoại khóa, rèn luyện kỹ năng sống, trong khi giáo viên có thể nghỉ ngơi, tập trung nâng cao nghiệp vụ. Các buổi học chính khóa được tổ chức vào buổi chiều trong tuần, đảm bảo thời lượng chương trình học không bị cắt xén, chất lượng giảng dạy vẫn duy trì ổn định, vừa giảm thiểu việc dạy thêm học thêm.
“Thực tế trước đây, khi học cả ngày thứ 7, việc học thêm tại các nhà trường dành nhiều vào các buổi chiều. Tuy nhiên, từ khi áp dụng thực hiện dạy học 5 buổi/tuần thì việc dạy thêm tại các nhà trường đã bị cắt đi vì 1 – 2 buổi chiều trong tuần phải dành thời lượng cho học chính khóa. UBND tỉnh cũng có chỉ đạo và chúng tôi đã thống nhất thực hiện việc không dạy thêm vào ngày lễ, ngày chủ nhật, vào thời gian nghỉ hè của học sinh và một số khung giờ theo quy định để bảo đảm sức khỏe cho các em”, ông Nguyễn Thế Dũng cho biết.
Sau quá trình triển khai, chương trình đã nhận được sự đồng thuận của phụ huynh và học sinh, đồng thời, trở thành mô hình tham khảo cho nhiều tỉnh thành khác. Song, việc mở rộng mô hình này ra các cấp học khác, như trung học phổ thông và các trường nội trú ở Lào Cai vẫn gặp khó khăn do thiếu giáo viên và cơ sở vật chất.
Việc triển khai chương trình cũng đối diện với một số thách thức. Đặc biệt là đối với học sinh lớp 9, thời gian học cần được sắp xếp chặt chẽ hơn để hoàn thành chương trình sớm. Việc bồi dưỡng học sinh giỏi và hỗ trợ học sinh yếu kém cũng bị hạn chế vì thời gian giảm bớt. Tuy vậy, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai khẳng định, chương trình không làm tăng áp lực cho giáo viên mà ngược lại, giúp họ cân bằng công việc và cuộc sống tốt hơn, đặc biệt là đối với giáo viên vùng cao.
