Lộ đề thi môn Toán ở Kiên Giang: Sẽ kỷ luật nghiêm người vi phạm
VOV.VN- Đại diện lãnh đạo Sở GD-ĐT tỉnh Kiên Giang cho biết, Sở có hình thức xử lý kỷ luật nghiêm đối với vụ lộ đề thi môn Toán ở trường THPT Phú Quốc.
Thi THPT quốc gia 2019: Cách ôn thi môn Ngữ văn hiệu quả
VOV.VN -So với đề thi THPT quốc gia 2018, đề thi tham khảo 2019 không có sự thay đổi về cấu trúc đề thi.
Thí sinh mông lung vì thiếu thông tin tuyển sinh
VOV.VN - Kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019 đang đến gần nhưng nhiều trường THPT gặp khó khăn trong tư vấn hướng nghiệp cho học sinh lớp 12...
Giáo dục cho trẻ tự kỷ: “Lỗ hổng” từ chính sách
VOV.VN -Trẻ tự kỷ đang gia tăng trong xã hội, nhưng cho đến nay, trẻ mắc chứng tự kỷ vẫn đứng bên lề mọi chính sách dành cho trẻ em và người khuyết tật.
TPHCM yêu cầu không gây áp lực ôn thi cho học sinh lớp 12
VOV.VN - Sở GDĐT TPHCM vừa có công văn yêu cầu các trường xây dựng kế hoạch ôn tập hợp lý, không gây quá tải kiến thức, áp lực tâm lý lên học sinh lớp 12
Vụ thầy giáo ở Gia Lai nghi hiếp dâm nữ sinh lớp 8: Bộ GD-ĐT lên tiếng
VOV.VN -Bộ GD-ĐT yêu cầu Sở GD-ĐT Gia Lai chỉ đạo xác minh và xử lý nghiêm minh vụ thầy giáo bị điều tra về hành vi hiếp dâm một học sinh nữ...
Tâm sự của nữ sinh Bắc Ninh giành học bổng hơn 6 tỷ đồng của ĐH Mỹ
Nguyễn Thu Huyền, nữ sinh lớp chuyên Anh Trường THPT Chuyên Bắc Ninh, TP Bắc Ninh vừa nhận được niềm vui lớn trong đợt nộp đơn sớm vào các trường đại học Mỹ.
Từ vụ Hiệu trưởng xâm hại tình dục: Cách nào để bảo vệ học sinh?
VOV.VN- Để giải quyết những vụ việc bạo lực, xâm hại học sinh không thể từ một phía nhà trường mà cần có sự phối hợp giữa gia đình-nhà trường và xã hội...
TP HCM tránh quá tải trong ôn thi Trung học phổ thông quốc gia 2019
VOV.VN - Sở GD-ĐT TP HCM yêu cầu các trường hoàn thành chương trình giáo dục phù hợp với khung kế hoạch thời gian năm học.
Chuyên gia ngôn ngữ mách sinh viên mẹo học tiếng Anh dễ nhớ
VOV.VN - Theo các chuyên gia, tâm lý ngại ngùng, học sai cách là nguyên nhân khiến nhiều sinh viên học tiếng Anh cả chục năm nhưng vẫn không thể nói thành thạo.