Tuyển sinh đại học 2026: Ổn định quy chế, vì sao vẫn còn “điểm nghẽn”?

VOV.VN - Dù tuyển sinh đại học tiếp tục ổn định nhưng nhiều cơ sở đào tạo cho rằng cần hoàn thiện quy chế theo hướng rõ ràng, thống nhất hơn để đảm bảo quyền lợi thí sinh. Đặc biệt chiến lược tuyển sinh ổn định trong dài hạn để học sinh chủ động chuẩn bị và hạn chế rủi ro mất cơ hội.

Vì sao “trượt oan” vẫn xảy ra?

Tuyển sinh đại học những năm gần đây cho thấy xu hướng ổn định rõ rệt về quy chế, đồng thời mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục đại học. Từ năm 2022 đến nay, mỗi năm có trên 1 triệu thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT; tỷ lệ trúng tuyển và nhập học liên tục tăng.

Năm 2025, tỷ lệ nhập học đạt trên 90% - mức cao nhất trong 4 năm gần đây.Một số lĩnh vực như sư phạm, công nghệ – kỹ thuật tiếp tục thu hút người học, với tỷ lệ nhập học trên 90%, phản ánh sự gắn kết ngày càng rõ giữa đào tạo và nhu cầu xã hội.

Phương thức tuyển sinh cũng dần ổn định. Hiện có khoảng 17 phương thức được sử dụng, trong đó 5 phương thức chính chiếm tỷ trọng lớn gồm: xét điểm thi tốt nghiệp THPT (trên 50%), xét học bạ (khoảng 29%), xét tuyển kết hợp (trên 15%), thi riêng (trên 5%) và tuyển thẳng (khoảng 0,3%). Xu hướng giảm nhẹ của xét học bạ cho thấy nỗ lực chuẩn hóa và tăng tính minh bạch trong tuyển sinh.

Tuy nhiên, Tại Hội nghị tuyển sinh đại học năm 2026 do Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học Nguyễn Tiến Thảo thẳng thắng nhìn nhận: Trong bức tranh ổn định đó vẫn tồn tại một thực tế: không ít thí sinh mất cơ hội trúng tuyển không phải vì năng lực, mà do sai sót trong quá trình đăng ký.

Theo Bộ GD&ĐT, nhiều thí sinh khai báo thông tin chưa chính xác, không hoàn tất đầy đủ các bước hoặc bỏ sót những khâu quan trọng. Đáng chú ý là tình trạng đăng ký nguyện vọng nhưng không nộp lệ phí xét tuyển, khiến hệ thống không ghi nhận dữ liệu.

Ở phía các cơ sở đào tạo, vẫn còn tình trạng cập nhật dữ liệu chưa kịp thời, chưa tham gia đầy đủ hệ thống xét tuyển chung hoặc sai sót trong xử lý dữ liệu. Những lỗi này không lớn về mặt kỹ thuật nhưng lại ảnh hưởng trực tiếp đến quyền lợi của thí sinh, dẫn đến tình trạng “trượt oan” dù đủ điều kiện trúng tuyển. Điều này đặt ra vấn đề: khi quy chế đã tương đối ổn định, rào cản lớn nhất không còn nằm ở quy định, mà nằm ở khâu thực hiện.

Để khắc phục, năm 2026, Bộ GD&ĐT tiếp tục giữ nguyên quy trình tuyển sinh, đồng thời tăng cường các giải pháp kỹ thuật và tổ chức thực hiện. Trong đó, việc nộp lệ phí xét tuyển được xác định là một “nút thắt kỹ thuật” cần đặc biệt lưu ý. Thời gian nộp lệ phí được quy định từ ngày 15/7 đến 17h ngày 21/7/2026. Bộ sẽ phân luồng thanh toán theo địa phương, đồng thời nâng cấp hạ tầng công nghệ để hạn chế tình trạng quá tải.

Liên quan đến vấn đề này, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân nhấn mạnh, giải pháp kỹ thuật chỉ là một phần, điều quan trọng hơn là thí sinh cần thực hiện đầy đủ, chính xác các bước trong quy trình đăng ký, tránh những sai sót không đáng có.

Trường đề xuất thống nhất quy định và ổn định chiến lược tuyển sinh

Nhiều ý kiến từ các cơ sở giáo dục đại học tập trung vào yêu cầu hoàn thiện quy chế tuyển sinh theo hướng rõ ràng, ổn định và thuận lợi hơn cho thí sinh.

Một trong những vấn đề được quan tâm là quy định về tổ hợp xét tuyển. Theo đó, yêu cầu môn Toán hoặc Ngữ văn chiếm tỷ trọng nhất định trong tổ hợp cần được hướng dẫn cụ thể để tránh lúng túng khi triển khai. Nhiều trường cho rằng nếu không có quy định rõ ràng, mỗi cơ sở sẽ áp dụng theo cách riêng, dẫn đến thiếu thống nhất và gây khó khăn cho thí sinh.

Bên cạnh đó, các vấn đề liên quan đến quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ và tiêu chí phụ khi xét tuyển cũng được đề nghị làm rõ. Đây là những nội dung có ảnh hưởng trực tiếp đến quyền lợi của thí sinh nhưng hiện vẫn có sự khác biệt trong cách áp dụng giữa các trường.

Về dữ liệu tuyển sinh, các cơ sở đào tạo kiến nghị Bộ GD&ĐT tiếp tục hoàn thiện hệ thống lọc ảo, nâng cao độ chính xác của dữ liệu và hỗ trợ tốt hơn cho công tác dự báo tuyển sinh. Điều này đặc biệt quan trọng trong bối cảnh các phương thức tuyển sinh đa dạng, nếu dữ liệu không đồng bộ sẽ dễ dẫn đến sai lệch trong xét tuyển. Đồng thời, cần tiếp tục đơn giản hóa thủ tục để giảm thiểu các rào cản không cần thiết trong quá trình đăng ký.

Không chỉ dừng lại ở các giải pháp kỹ thuật, nhiều trường kiến nghị cần xây dựng một chiến lược tuyển sinh ổn định trong dài hạn. GS.TS Nguyễn Vũ Quốc Huy, Hiệu trưởng Trường Đại học Y Dược (Đại học Huế) cho rằng, việc thay đổi quy chế tuyển sinh liên tục qua các năm có thể gây xáo trộn, ảnh hưởng trực tiếp đến định hướng học tập và lựa chọn ngành nghề của học sinh. Theo ông, khi quy định không ổn định, học sinh sẽ khó xây dựng kế hoạch học tập dài hạn, đặc biệt trong bối cảnh các em phải chuẩn bị từ sớm cho các phương thức xét tuyển khác nhau.

Ông Huy nhấn mạnh, cần có một khung chính sách ổn định, có tính dự báo cao để học sinh và nhà trường có thể chủ động chuẩn bị. Việc ổn định không chỉ giúp giảm áp lực cho thí sinh, mà còn góp phần nâng cao chất lượng tuyển sinh khi người học có thời gian định hướng rõ ràng hơn.

Trước đề xuất này, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân khẳng định tuyển sinh năm 2026 sẽ tiếp tục được tổ chức theo hướng giữ ổn định, đơn giản hóa quy trình và khắc phục những bất cập của các năm trước. Thứ trưởng nhấn mạnh yêu cầu đẩy mạnh chuyển đổi số, kết nối dữ liệu tuyển sinh với cơ sở dữ liệu quốc gia nhằm đảm bảo tính đồng bộ, minh bạch và hiệu quả. 

Đồng thời, tuyển sinh cần gắn với tăng cường tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học. Theo đó, các trường phải chủ động xây dựng đề án tuyển sinh phù hợp với năng lực đào tạo, xác định rõ tiêu chí tuyển chọn và chịu trách nhiệm về chất lượng đầu vào.

Theo Thứ trưởng Lê Quân, tuyển sinh không chỉ là bài toán về quy mô mà quan trọng hơn là khả năng phát hiện, thu hút và bồi dưỡng nhân tài. Bộ GD&ĐT đang xây dựng quỹ học bổng quốc gia nhằm hỗ trợ học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, qua đó tạo cơ hội tiếp cận giáo dục đại học chất lượng.

Khẳng định vai trò của công tác tuyển sinh, đại diện Bộ GD&ĐT nhấn mạnh đây là lĩnh vực tác động trực tiếp đến quyền lợi và cơ hội học tập của thí sinh, do đó cần được tổ chức ổn định, minh bạch và có trách nhiệm. Việc giữ ổn định quy chế, tăng cường tự chủ, đẩy mạnh chuyển đổi số và hướng tới chất lượng nguồn tuyển sẽ là những trụ cột quan trọng trong thời gian tới.

Có thể nói, tuyển sinh không chỉ là bài toán “đủ chỉ tiêu”, mà cần hướng tới mục tiêu dài hạn là nâng cao chất lượng đầu vào, đảm bảo tính ổn định của hệ thống và tạo điều kiện để học sinh chủ động chuẩn bị, lựa chọn ngành học phù hợp ngay từ sớm.

“ Luật Giáo dục Đại học yêu cầu phải có lộ trình phù hợp khi điều chỉnh việc tuyển sinh đại học. Tuy nhiên trong thời gian vừa qua, phụ huynh và học sinh luôn phải thấp thỏm trước sự thay đổi quy chế vào mỗi mùa thi. Điều này tác động và ảnh hưởng không nhỏ tới tâm thế và sự chủ động chuẩn bị cho kỳ thi của cả phụ huynh và học sinh. Với nhiều học sinh, muốn thi đỗ vào ngưỡng cửa đại học, thậm chí còn phải có kế hoạch ôn tập từ năm lớp 10...” - Đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Thủy (Thái Nguyên).

z6740492135252_044363e801655bce37e4752af9f11ae3.jpg

Tuyển sinh đại học 2026: Ổn định, siết ngưỡng đầu vào

VOV.VN - Ngày 20/4, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tuyển sinh đại học toàn quốc năm 2026. Tại hội nghị, bên cạnh việc tổng kết, đánh giá công tác tuyển sinh năm 2025, Bộ cũng công bố thông tin về công tác tuyển sinh đại học năm 2026.

Mời quý độc giả theo dõi VOV.VN trên
Viết bình luận

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Tin liên quan

Tuyển sinh năm 2026, nhiều trường Đại học mở ngành mới
Tuyển sinh năm 2026, nhiều trường Đại học mở ngành mới

VOV.VN - Năm 2026, nhiều Đại học mở thêm ngành mới, đáp ứng với nhu cầu của thị trường, gắn với khoa học và công nghệ, trí tuệ nhân tạo, đô thị thông minh.

Tuyển sinh năm 2026, nhiều trường Đại học mở ngành mới

Tuyển sinh năm 2026, nhiều trường Đại học mở ngành mới

VOV.VN - Năm 2026, nhiều Đại học mở thêm ngành mới, đáp ứng với nhu cầu của thị trường, gắn với khoa học và công nghệ, trí tuệ nhân tạo, đô thị thông minh.

Tuyển sinh đại học: Giới hạn số nguyện vọng, "siết" học bạ, thí sinh có gặp khó?
Tuyển sinh đại học: Giới hạn số nguyện vọng, "siết" học bạ, thí sinh có gặp khó?

VOV.VN - Trong dự thảo quy chế tuyển sinh đại học áp dụng từ năm 2026, Bộ GD-ĐT đề xuất nhiều điểm mới, trong đó có giới hạn tối đa 10 nguyện vọng xét tuyển cho mỗi thí sinh và “siết” điều kiện xét tuyển học bạ. Nội dung này đang nhận được nhiều quan tâm từ phía thí sinh cũng như các cơ sở đào tạo.

Tuyển sinh đại học: Giới hạn số nguyện vọng, "siết" học bạ, thí sinh có gặp khó?

Tuyển sinh đại học: Giới hạn số nguyện vọng, "siết" học bạ, thí sinh có gặp khó?

VOV.VN - Trong dự thảo quy chế tuyển sinh đại học áp dụng từ năm 2026, Bộ GD-ĐT đề xuất nhiều điểm mới, trong đó có giới hạn tối đa 10 nguyện vọng xét tuyển cho mỗi thí sinh và “siết” điều kiện xét tuyển học bạ. Nội dung này đang nhận được nhiều quan tâm từ phía thí sinh cũng như các cơ sở đào tạo.