Xét tuyển đại học 2024: Nhiều quy định cũ nhưng vẫn "mới" với thí sinh
Xét tuyển đại học 2024: Nhiều quy định cũ nhưng vẫn "mới" với thí sinh

VOV.VN - Một quy định cũ, nhưng vẫn "mới" với nhiều học sinh và phụ huynh năm nay đó là các thí sinh sau khi đã đủ điều kiện trúng tuyển sớm của các trường vẫn phải đăng ký nguyện vọng đã trúng tuyển sớm lên hệ thống xét tuyển của Bộ GD-ĐT và nộp lệ phí xét tuyển tương ứng với số nguyện vọng đã đăng ký thì mới hợp lệ. 

Xét tuyển đại học 2024: Nhiều quy định cũ nhưng vẫn "mới" với thí sinh
Những lưu ý thí sinh cần nắm chắc khi đăng ký xét tuyển đại học 2024
Những lưu ý thí sinh cần nắm chắc khi đăng ký xét tuyển đại học 2024

VOV.VN - Hôm nay (17/3), tại ĐH Bách khoa Hà Nội diễn ra Ngày hội Tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp 2024.

Những lưu ý thí sinh cần nắm chắc khi đăng ký xét tuyển đại học 2024
80% chỉ tiêu các trường công an dành cho kỳ thi tuyển sinh riêng
80% chỉ tiêu các trường công an dành cho kỳ thi tuyển sinh riêng

VOV.VN - Năm 2024, về tổng thể, các trường khối ngành công an sẽ dành 10% cho phương thức do Bộ GD-ĐT quy định, 10% cho phương thức xét chứng chỉ ngoại ngữ và 80% sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá do Bộ Công an tổ chức. Như vậy, cơ hội sẽ nhiều hơn nếu thí sinh tham gia kỳ thi đánh giá.

80% chỉ tiêu các trường công an dành cho kỳ thi tuyển sinh riêng
2.000 thí sinh cả nước tham gia vòng loại cuộc thi Tin học văn phòng thế giới
2.000 thí sinh cả nước tham gia vòng loại cuộc thi Tin học văn phòng thế giới

VOV.VN - 6 thí sinh đoạt giải xuất sắc nhất cuộc thi cấp quốc gia sẽ được trao danh hiệu Đại sứ MOS Việt Nam và tham gia tranh tài Vòng chung kết cuộc thi Tin học văn phòng thế giới diễn ra vào cuối tháng 7/2024 tại Anaheim, California, Hoa Kỳ.

2.000 thí sinh cả nước tham gia vòng loại cuộc thi Tin học văn phòng thế giới
Số hóa học bạ: Đảm bảo toàn vẹn thông tin, không thể thay đổi khi đã phát hành
Số hóa học bạ: Đảm bảo toàn vẹn thông tin, không thể thay đổi khi đã phát hành

VOV.VN - Bộ GD-ĐT đang thí điểm học bạ số ở bậc tiểu học. Theo đó, học bạ số đảm bảo lưu trữ đầy đủ, chính xác thông tin về học sinh và kết quả học tập, rèn luyện của học sinh trong quá trình học tập tại cấp tiểu học. Đồng thời đảm bảo nhất quán, toàn vẹn thông tin khi học bạ đã được phát hành (không thể thay đổi thông tin).

Số hóa học bạ: Đảm bảo toàn vẹn thông tin, không thể thay đổi khi đã phát hành
Nhiều trường nghề ở Hà Nội mở mã ngành mới
Nhiều trường nghề ở Hà Nội mở mã ngành mới

VOV.VN - Năm 2024, ngành giáo dục nghề nghiệp đặt mục tiêu đào tạo hơn 2,4 triệu người có bằng cấp, chứng chỉ nghề. Ngay từ đầu năm nay, nhiều trường cao đẳng, trung cấp nghề dự kiến tăng chỉ tiêu tuyển sinh những ngành nghề “hot”, mở thêm các mã ngành nghề mới đáp ứng nhu cầu thị trường lao động.

Nhiều trường nghề ở Hà Nội mở mã ngành mới
Dự kiến thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập tại TP.HCM vào ngày 6 và 7/6
Dự kiến thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập tại TP.HCM vào ngày 6 và 7/6

VOV.VN - Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã có tờ trình lên UBND về kế hoạch tuyển sinh đầu cấp năm học 2024-2025. Trong đó, thi tuyển vào lớp 10 dự kiến diễn ra vào ngày 6-7/6.

Dự kiến thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập tại TP.HCM vào ngày 6 và 7/6
Dự kiến tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2024 sớm
Dự kiến tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2024 sớm

VOV.VN - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng 2 phương án dự kiến tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2024. Thời gian sớm nhất là ngày 20-21/6.

Dự kiến tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2024 sớm
Làm gì để giáo dục Lịch sử không khô khan?
Làm gì để giáo dục Lịch sử không khô khan?

VOV.VN - Trao đổi tại diễn đàn "Tiếng nói tuổi trẻ - Hành động của Đoàn", các bạn trẻ cho rằng, trẻ Gen Z không phải không thích lịch sử, vấn đề là cần giáo dục lịch sử một cách trực quan hơn, phong phú hơn để phù hợp với cách tiếp cận của người trẻ.

Làm gì để giáo dục Lịch sử không khô khan?
Giải pháp nào để thanh niên miền núi có kỹ năng trở thành "con người số"?
Giải pháp nào để thanh niên miền núi có kỹ năng trở thành "con người số"?

VOV.VN -Chuyển đổi số cần dựa trên “con người số”. Tuy vậy, hiện nay, tại các tỉnh miền núi, thanh niên còn thiếu nhiều kiến thức, kỹ năng để trở thành “con người số”, đặc biệt là trong lĩnh vực sản xuất, kinh doanh.

Giải pháp nào để thanh niên miền núi có kỹ năng trở thành "con người số"?