VOV.VN - Dù đã có quy định rõ ràng, nhưng không hiếm để bắt gặp hình ảnh học sinh chưa đủ tuổi vô tư điều khiển xe máy phân khối trên 50cm3, thậm chí không đội mũ bảo hiểm, lạng lách đánh võng, không tuân thủ đèn tín hiệu, các biển báo giao thông…

VOV.VN - Trong triển khai kế hoạch giáo dục, Hà Nội đang có một khoảng trống không hề nhỏ trong chương trình, nội dung, đánh giá giáo dục để tạo động lực phát triển giáo dục sáng tạo. Ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội chưa tạo ra hệ sinh thái giáo dục hướng đến sáng tạo, kết nối: Giáo dục - Văn hoá - Kinh tế- Xã hội.

VOV.VN - "Về mặt chủ trương đề xuất miễn học phí cho sinh viên ngành Y là một việc tốt, giúp giảm áp lực cho sinh viên, thu hút nhân tài vào khối ngành y khoa. Tuy nhiên nhìn trên bình diện chung, thì đề xuất này không thực tế, rất khó để thực hiện, bởi để đào tạo ra một bác sĩ, mức chi phí vô cùng tốn kém, đây sẽ là áp lực rất lớn cho ngân sách".

VOV.VN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/2024/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn, điều kiện xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông công lập và giáo viên dự bị đại học.

VOV.VN - Một trong những điểm mới quan trọng trong dự thảo Luật Nhà giáo là giao quyền chủ động cho ngành Giáo dục trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.

VOV.VN - Một trong những điểm mới của dự thảo Luật Nhà giáo được Bộ GD-ĐT đưa ra lần này là không được công khai sai phạm của nhà giáo khi chưa có kết luận chính thức của cơ quan có thẩm quyền trong quá trình xem xét kỷ luật hoặc truy cứu trách nhiệm pháp lý đối với nhà giáo.

VOV.VN - Theo đánh giá của Bộ GD-ĐT, thị trường tư vấn du học hiện vẫn còn một số tồn tại như tổ chức hoạt động không có giấy phép, tư vấn không minh bạch, gây thiệt hại cho học sinh và phụ huynh, vi phạm về thu phí không đúng quy định; du học trá hình…

VOV.VN - Đề xuất cộng điểm thi vào lớp 10 cho con của người hoạt động cách mạng trước năm 1945 đang nhận được nhiều ý kiến trái chiều từ dư luận. Song Bộ GD-ĐT cho rằng, chính sách ban hành cần bao trùm mọi đối tượng.

VOV.VN - Qua cuộc thi, mỗi thí sinh có thể tự xây dựng lộ trình học tập và rèn luyện phù hợp để nâng cao năng lực tiếng Anh của bản thân. Điều này góp phần thúc đẩy văn hóa học tập thường xuyên và không ngừng cải thiện, giúp học sinh nâng cao dần khả năng và sự tự tin trong việc sử dụng tiếng Anh.

VOV.VN - Bộ GD-ĐT nghiêm túc lắng nghe các ý kiến góp ý, phản biện khi xây dựng dự thảo Luật Nhà giáo, với nội dung quy định về chính sách miễn học phí cho con nhà giáo, sau khi tiếp thu các ý kiến góp ý, Bộ GD-ĐT đã đưa ra khỏi dự thảo.