VOV.VN - Với quy định mới giới hạn thứ tự nguyện vọng và tiếp tục duy trì điểm sàn đầu vào, tuyển sinh 2026 cho thấy xu hướng kiểm soát chất lượng chặt chẽ hơn đối với khối ngành đào tạo giáo viên.
VOV.VN - Những định hướng ươm mầm nguồn nhân lực phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số ngay từ bậc học phổ thông đã được cụ thể hóa trong Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục đào tạo.
VOV.VN - Ủng hộ đưa AI vào giáo dục phổ thông từ sớm, song PGS.TS Nguyễn Chí Thành cho rằng triển khai cần thận trọng và phù hợp với tâm sinh lý, trình độ của học sinh. Giáo viên phải được đào tạo, tập huấn về việc sử dụng AI một cách hiệu quả.
VOV.VN - Thực hiện mục tiêu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai đòi hỏi đội ngũ giáo viên đủ số lượng và được đào tạo bài bản. Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang đối mặt thách thức lớn nhất: thiếu khoảng 22.000 giáo viên tiếng Anh, nếu không giải quyết, việc triển khai trên toàn quốc sẽ khó đạt hiệu quả như mục tiêu đề ra.
VOV.VN - Tại nhiều địa phương, đội ngũ giáo viên còn thiếu khá nhiều so với định mức quy định. Trong đó thiếu nguồn tuyển giáo viên các môn Tiếng Anh, Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật.
VOV.VN - Để đáp ứng nhu cầu dạy và học của chương trình GDPT 2018, các trường sư phạm đang mở thêm ngành mới, đào tạo giáo viên dạy môn tích hợp Lịch sử - Địa lý và Khoa học Tự nhiên.
VOV.VN - PGS.TS Vũ Công Hảo cho rằng, ngay cả việc xây dựng khối, ngành học đáp ứng yêu cầu về sản phẩm là các giáo viên ra trường có khả năng dạy được các môn tích hợp KHXH hay KHTN cũng là một mối đau đầu với các Trường Đại học Sư phạm.
VOV.VN - Ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk đang nỗ lực giải quyết tình trạng thiếu 1200 giáo viên, nhân viên trong điều kiện sĩ số học sinh tăng và tinh giản biên chế vẫn phải thực hiên theo quy định.
VOV.VN - Một số trường sư phạm địa phương cho biết đến nay vẫn chưa nhận được ngân sách địa phương để hỗ trợ học phí, chi phí học tập cho sinh viên. Trong khi đó, địa phương khác đã cấp ngân sách nhưng sinh viên lại e ngại không dám làm đơn nhận tiền hỗ trợ do lo lắng ra trường không làm đúng ngành sẽ phải trả lại tiền.
VOV.VN - Hiện nay, các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập của tỉnh Kon Tum vẫn còn thiếu trên 1.700 chỉ tiêu biên chế cán bộ giáo viên. Trước thực tế này, ngành GD-ĐT tỉnh Kon Tum đang thực hiện nhiều giải pháp nhằm đảm bảo công tác giảng dạy ở các nhà trường.