Từ khóa tìm kiếm: giáo dục phổ thông
Chuyên gia hiến kế đổi mới môn Lịch sử
VOV.VN -Giáo viên sẽ đóng vai trò quyết định đổi mới và nâng cao chất lượng giảng dạy môn Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể…
Bộ Giáo dục thừa nhận gây hiểu nhầm về đổi mới môn Lịch sử
VOV.VN- Bộ GD-ĐT nhận thiếu sót là đã trình bày chưa rõ ràng trong văn bản dự thảo, gây hiểu nhầm dẫn đến xôn xao dư luận về việc đổi mới môn Lịch sử...
Tích hợp môn Lịch sử: Chủ trương mới làm thay đổi diện mạo môn học
VOV.VN-Môn Lịch sử xứng đáng là môn học quan trọng và việc tích hợp là có căn cứ pháp lý và khoa học…
Giáo sư Phan Huy Lê thất vọng với cách thức tích hợp môn Lịch sử
VOV.VN -Lắp ghép một ít nội dung lịch sử rồi cho là môn Lịch sử đã được tích hợp, hoàn toàn thiếu cơ sở khoa học.
Đổi mới giáo dục: Cần trao quyền tự chủ cho nhà trường và hiệu trưởng
VOV.VN -Theo TS. Nguyễn Tùng Lâm: Cần phải thay đổi cơ chế quản lý các nhà trường và cách đào tạo bồi dưỡng tay nghề cho hiệu trưởng.
Đổi mới giáo dục: Giáo viên không còn là “diễn viên” nói một chiều
VOV.VN -Với chương trình GDPT mới, người thầy không còn là một “diễn viên” truyền giảng kiến thức, mà là người tổ chức các hoạt động.
Đổi mới giáo dục: Cần nêu rõ định hướng phân luồng học sinh
VOV.VN - Nhiều chuyên gia cho rằng, khung chương trình tổng thể của Bộ GD-ĐT nên làm rõ hơn vấn đề phân luồng học sinh sau trung học cơ sở.
Đổi mới giáo dục: 3 tháng bồi dưỡng giáo viên không thể dạy tích hợp
VOV.VN -Để triển khai Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, cần bồi dưỡng, đào tạo lại đội ngũ giáo viên.
Đổi mới giáo dục phổ thông: Cần đổi mới cách đào tạo người thầy
VOV.VN -Trường sư phạm phải đổi mới đồng bộ chương trình đào tạo giáo viên, nâng cao năng lực của giảng viên để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Đổi mới giáo dục: Dạy ngoại ngữ không chỉ là ngữ pháp, từ vựng
VOV.VN -Chương trình giáo dục phổ thông mới giúp nâng cao năng lực giao tiếp ngoại ngữ cho học sinh, không nghiêng về dạy ngữ pháp, từ vựng như trước.
