VOV.VN - Bắt đầu từ năm học 2020 - 2021, iSMART nâng cấp toàn diện 100% chương trình học tiếng Anh qua môn Toán và Khoa học để phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới.

VOV.VN - Tối nay ( 25/ 12) Bộ GD- ĐT phối hợp cùng Công ty Cổ phần giáo dục Egroup, Ngân hàng cổ phần thương mại Ngoại thương Việt Nam (Vietcombank) tổ chức "Lễ tuyên dương học sinh, sinh viên xuất sắc tiêu biểu học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2020".

VOV.VN - Những thay đổi sở thích của người tiêu dùng và mô hình kinh doanh sẽ tồn tại lâu hơn cuộc khủng hoảng Covid-19. Một khi người tiêu dùng thích nghi với kỹ thuật số hoặc điều khiển từ xa…, các mô hình này có thể sẽ thay đổi vĩnh viễn kỳ vọng của con người dựa trên trải nghiệm của họ trong thời kỳ đại dịch.

VOV.VN - Đảng đã có các Nghị quyết về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo của nước ta. Trong sự đổi mới đó, tự chủ đại học là xu thế tất yếu

VOV.VN - Khi bố mẹ ly hôn, con trẻ là người chịu tổn thương nhất và đối diện với nhiều nguy cơ. Cần làm gì để con cái ổn định tâm lý và trưởng thành vững vàng trong những gia đình khuyết thiếu?

VOV.VN - Bắt nguồn từ Mỹ, STEM là phương pháp giáo dục ngày càng được nhiều cha mẹ quan tâm. STEM có những ưu nhược điểm gì? Giáo dục STEM ở Việt Nam có thực sự là một lựa chọn sáng suốt cho tương lai?

VOV.VN - Sau 2 tháng xảy ra sự cố sạt lở làm đất vùi lấp khu bán trú trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS xã Húc, huyện Hướng Hóa, tỉnh Quảng Trị, học sinh của trường phải đi ngủ nhờ nhà dân để theo học.

VOV.VN - Các học sinh theo học chương trình Tú tài Mỹ theo hình thức trực tiếp và trực tuyến tại 16 trường của Tập đoàn Nguyễn Hoàng khi tốt nghiệp lớp 12 sẽ được nhận song bằng: bằng Tú tài Mỹ và Việt Nam.

VOV.VN - Nhiều trường đại học đang kiến nghị Bộ GD-ĐT bỏ quy định thí sinh được thay đổi nguyện vọng để tránh xáo trộn, tiến tới thành lập trung tâm khảo thí độc lập để tổ chức kỳ thi, các trường có thể sử dụng kết quả này để xét tuyển. 

VOV.VN - Đối với các trường có yêu cầu bài thi riêng để đánh giá năng lực chuyên biệt của thí sinh, Bộ GD-ĐT khuyến khích hình thức liên kết tổ chức thi theo nhóm trường hoặc tổ chức các trung tâm khảo thí độc lập.