VOV.VN - Chuyên gia cho rằng, khác với các hoạt động giáo dục trong nhà trường, hoạt động liên kết không được giám sát, kiểm tra, đánh giá theo quy định, thực tế là không có quy định và cũng không có nguồn lực để đánh giá, bởi vậy chất lượng ra sao là điều đáng bàn.

VOV.VN - Không chỉ là một chuyến đi mà còn là một trải nghiệm, VNPAY Taxi - nền tảng gọi taxi quốc dân trên ứng dụng ngân hàng và ví VNPAY ngày càng thu hút đông đảo sự lựa chọn của người dùng.

VOV.VN - Chiều nay (7/10), Hiệp hội Doanh nghiệp, Hội Doanh nhân trẻ và Hội Nữ Doanh nhân tỉnh Đắk Lắk tổ chức lễ Kỷ niệm Ngày Doanh nhân Việt nam 13/10/2023.

VOV.VN - Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 bậc Tiểu học thiết kế học 2 buổi/ngày không phải để các trường lạm dụng dạy các môn liên kết. Đồng thời, Chương trình mới đã thiết kế đủ các môn cần học nên không cần thiết phải dạy các môn liên kết.

VOV.VN - Trong giáo trình giảng dạy bên cạnh lí thuyết, trường sẽ tạo điều kiện tối đa cho sinh viên kiến tập, thực tập, thực hiện các dự án cùng giảng viên và doanh nghiệp.

VOV.VN - Thành phố Hải Phòng đã ban hành nhiều văn bản, thực hiện nhiều giải pháp nhằm tăng cường quản lý, chấn chỉnh việc phối hợp, liên kết giáo dục trên địa bàn.

VOV.VN - Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM chỉ đạo, nếu học sinh không có nhu cầu tham gia các hoạt động giáo dục tự nguyện, nhà trường không được ép học sinh tham gia, cũng không được xếp lịch các hoạt động giáo dục tự nguyện vào giờ học chính khóa nếu trong lớp có học sinh không tham gia.

VOV.VN - Thầy giáo Trần Mạnh Tùng (Hà Nội) thẳng thắn nêu quan điểm: "Tổ chức dạy liên kết trong nhà trường vì quyền lợi người lớn chứ không phải vì học sinh".

VOV.VN - Tình trạng các trường đua nhau liên kết với các đơn vị tư nhân yêu cầu phụ huynh đăng kí học tăng cường theo tinh thần “tự nguyện” không phải là mới. Yêu cầu đặt ra là cần rà soát, chấn chỉnh công tác dạy liên kết, dạy thêm trong các trường phổ thông, từ đó tìm ra giải pháp để sớm giải quyết tình trạng này. Cùng chuyên gia giáo dục, TS. Vũ Thu Hương bàn luận.

VOV.VN - Các hoạt động trải nghiệm STEM, tiếng Anh theo hình thức câu lạc bộ và theo nhu cầu người học thì thời khóa biểu cần được sắp xếp khoa học, phù hợp với nhu cầu của từng học sinh, hợp lý về thời lượng, thời điểm trong ngày học và tuần học; không được gây quá tải, không được ép học sinh tham gia, không được chèn lịch các hoạt động giáo dục tự nguyện vào giờ chính khóa.