Dựng trường nơi phên dậu Tổ quốc: Từ những thửa đất đến tiếng cười trong trường

Từ những mét vuông đất người dân trao đi đến tiếng cười trong sân trường, một hành trình của sự đồng thuận và trách nhiệm đang hiện hữu. Hơn 9 tháng trước, nơi đây vẫn là những thửa ruộng, vườn nhãn. Những chiếc máy xúc ngày đêm san gạt mặt bằng. Những người thợ miệt mài ngày đêm dựng từng bức tường, đổ từng mẻ bê tông. Và hôm nay, một ngôi trường mới đã hiện hữu giữa vùng biên giới Lóng Phiêng, tỉnh Sơn La. 

Ngày đầu tiên học sinh xuống trường nhận lớp, ngoài thầy cô giáo còn có cha mẹ các em và người dân địa phương. Trong dòng người háo hức khám phá ngôi trường mới, có ông Phạm Văn Tiến, ở bản Yên Thi, nguyên Bí thư Đảng ủy xã Lóng Phiêng, người đã nhường hơn 2.100 m2 đất sản xuất cùng hơn 100 cây nhãn đã cho thu hoạch để xây trường.

"Đất này là đất sản xuất nông nghiệp của gia đình bao nhiêu năm nay, nhưng vì công việc chung và tương lai lâu dài cho con cháu, để các cháu được học tại ngôi trường mới đảm bảo hơn, khang trang hơn. Có ngôi trường mới ở đây tôi rất phấn khởi. Tôi mong các cháu cố gắng học tập tốt để trở thành những người có ích cho gia đình và xã hội", ông Tiến xúc động nói.

Từ sân trường, em Phàng Quang Trung, ở bản Pa Khôn bước lên tầng 2, rẽ vào lớp 7A của mình, ngó nghiêng, chạm tay vào chiếc bàn học rồi nhìn quanh căn phòng mới. "Lớp học của con mỗi bạn ngồi một bàn, có quạt và có cả ti vi. Phòng ở của con có 8 người, có bàn ghế ngồi học, có tủ riêng để đựng quần áo và giày dép, con rất thích. Con hứa con sẽ học tập ngày càng giỏi hơn để góp phần xây dựng quê hương mình".

Với những đứa trẻ vùng biên, những điều tưởng như rất bình thường ấy, một lớp học khang trang, một chiếc tủ riêng, một khu nội trú với đầy đủ tiện nghi lại mở ra một trải nghiệm hoàn toàn mới.

Nhìn cậu con trai thích thú trước ngôi trường hiện đại, khang trang, chị Lìa Thị Phượng, ở bản Pa Khôn không giấu được niềm vui: "Xuống đây tôi thấy trường mới rất đẹp, có cả bể bơi, sân bóng nữa. Chỉ sợ cuối tuần xuống đón, con lại thích ở trường hơn, không chịu về với bố mẹ thôi. Để con ở đây mình rất yên tâm vì có khu nội trú với đầy đủ đồ dùng, có thầy cô giáo chăm lo cho con".

Còn với những giáo viên như cô giáo Lê Thị Yến, môn Âm nhạc thì ngôi trường mới không chỉ lớn hơn về quy mô, mà còn tạo nên một môi trường học tập mới, đáp ứng tốt cho chương trình giáo dục phổ thông 2018: "Ngôi trường mới với trang thiết bị dạy và học rất đầy đủ và hiện đại để học sinh học tập, phát huy hết khả năng các môn học, để các em có thể phát triển ước mơ cho tương lai của mình", cô Yến bộc bạch.

Nhưng để có ngày hôm nay, hành trình không bắt đầu từ cánh cổng trường. Nó bắt đầu từ những thửa ruộng, những vườn nhãn mà người dân Lóng Phiêng đã đồng thuận bàn giao. Bắt đầu từ những cuộc họp bản. Từ những lời vận động của cán bộ, đảng viên. Từ quyết định của những gia đình chấp nhận mất đi một phần sinh kế để dành đất xây trường. Và tiếp đó là những tháng ngày công trường sáng đèn, những ca làm việc kéo dài đến tận đêm khuya.

Hơn 9 tháng, từ những mét vuông đất đầu tiên được bàn giao đến ngày học sinh bước vào lớp, một ngôi trường đã được dựng lên bằng rất nhiều phần việc, rất nhiều bàn tay và trên hết là sự đồng thuận của người dân.

Câu chuyện ở xã Lóng Phiêng, tỉnh Sơn La cũng là một mắt xích trong chủ trương xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền.

Từ một chủ trương lớn, ở Lóng Phiêng, những điều rất cụ thể đã hiện hữu: một mái trường, những phòng học mới, khu nội trú, sân bóng, bể bơi. Và quan trọng hơn, là cơ hội để những đứa trẻ ở các bản làng vùng biên được học tập, sinh hoạt trong một môi trường tốt hơn ngay trên quê hương mình.

Và như phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại Lễ khánh thành Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học Cơ sở Si Pa Phìn, tỉnh Điện Biên vào cuối tháng 1/2026 đã khẳng định, Đảng ta luôn xác định giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là nền tảng để phát triển đất nước nhanh và bền vững.

"Đối với các địa bàn biên giới, vùng sâu, vùng xa, giáo dục không chỉ là nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực, mà còn là giải pháp căn cơ, lâu dài để giữ vững chủ quyền quốc gia từ gốc rễ – đó là con người, là cộng đồng dân cư gắn bó với đất đai, bản làng, đường biên, cột mốc. Chủ trương đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới là một quyết sách đúng đắn, có ý nghĩa chính trị - xã hội nhân văn sâu sắc. Điều quan trọng hơn là chủ trương đó đã và đang được tổ chức thực hiện một cách nghiêm túc, quyết liệt và có kết quả rõ ràng", Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh.

Ở xã biên giới Lóng Phiêng, hiệu quả ấy được cảm nhận bằng những điều rất gần gũi. Như chia sẻ của thầy giáo Lê Văn Hưng, Hiệu trưởng Trường phổ thông nội trú Tiểu học - THCS Lóng Phiêng về sự khác biệt của ngôi trường mới: Ngôi trường này có sự khác biệt rất lớn về quy mô xây dựng, thiết kế rất khoa học, hiện đại và đồng bộ, tạo điều kiện thuận lợi cho thầy và trò tiếp cận với chương trình giáo dục phổ thông 2018 và đặc biệt là ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số vào trong trường học.

Còn với chị Pùa Thị Gianh, dân tộc Mông, ở bản Pa Kha 1, xã Lóng Phiêng có con học lớp 3 thì thấy xuống trường mới con vui hơn, con bảo là trường mới đẹp hơn trường cũ. Bản thân mẹ thì rất yên tâm vì con xuống đây học thì giờ ăn, giờ học, giờ ngủ có thầy cô quản lý sẽ đảm bảo hơn.

"Có mặt ở công trình từ lúc đặt viên gạch đầu tiên đến khi dự án hoàn thành, tôi thấy rất phấn khởi khi chứng kiến nhà trường, các thầy cô giáo và các cháu học sinh bắt đầu vào năm học mới", Kỹ sư Hồ Minh Tuyên, Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng các công trình nông nghiệp và Phát triển nông thôn tỉnh Sơn La, là một trong những người bám công trình từ những ngày đầu tiên.

Từ những thửa ruộng, vườn nhãn người dân trao đi đến công trường sáng đèn trong những đêm dài. Từ những bức tường, mái nhà được dựng lên trong cuộc chạy đua với thời gian đến ngày cánh cổng trường mở ra, đón những đứa trẻ vùng biên. Đó là hành trình của một ngôi trường, nhưng cũng là hành trình của niềm tin được dựng xây. Niềm tin của người dân khi trao đất cho một công trình chung. Niềm tin của những người thợ khi thức cùng công trường để kịp ngày đón học sinh. Niềm tin của những người thầy, người cô vào một môi trường giáo dục tốt hơn. Và niềm tin của những gia đình nơi biên giới rằng, con em mình sẽ có thêm cơ hội học tập, trưởng thành ngay trên quê hương.

Một ngôi trường được dựng lên không chỉ để những đứa trẻ học chữ. Ở nơi phên dậu của Tổ quốc, mỗi lớp học được mở ra cũng là thêm một nền móng để giữ người, giữ bản, giữ quê hương và góp phần giữ vững biên cương từ gốc rễ.

Từ những thửa đất người dân trao đi, đến công trường sáng đèn, rồi ngôi trường đầy ắp tiếng cười hôm nay, hành trình ấy cho thấy khi chủ trương đúng, lòng dân đồng thuận và cả hệ thống chính trị cùng vào cuộc, những điều tưởng như rất lớn lao có thể được dựng xây từ chính những việc rất bình dị. Ở Lóng Phiêng, một ngôi trường mới đã hoàn thành. Và một tương lai mới đang bắt đầu…

Dựng trường nơi phên dậu Tổ quốc: Nhường ruộng vườn - gieo mầm tương lai

VOV.VN - Một ngôi trường không chỉ được dựng bằng bê tông, sắt thép. Để từng móng nhà được đặt xuống đúng tiến độ, còn cần một nền móng khác - đó là sự đồng thuận của người dân và sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị.

Dựng trường học nơi phên dậu Tổ quốc: Những đêm sáng đèn trên công trường

VOV.VN - Khi bản làng đã chìm vào bóng tối, trên công trường, những ánh đèn vẫn sáng để đẩy nhanh tiến độ. Cùng với đó, lãnh đạo địa phương và chủ đầu tư thường xuyên có mặt để kiểm tra, kịp thời tháo gỡ những khó khăn dựng trường nơi phên dậu Tổ quốc.