Không thể bỏ kỳ thi dù tốn kém hàng nghìn tỷ đồng
VOV.VN -Bộ GD-ĐT khẳng định không bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT mà hướng tới đổi mới kỳ thi này sao cho ngày càng thực chất hơn.
Cho đến nay, 64 tỉnh, thành trên cả nước đã có báo cáo sơ bộ kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2014. Theo đó, tỷ lệ tốt nghiệp của cả nước đối với hệ giáo dục THPT là 99,02% (năm 2013 là 98,97%); giáo dục thường xuyên là 89,01% (năm 2013 là 78,08%). Nhiều địa phương có tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT trên 99%. Nhiều trường học trên cả nước có tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT là 100%.
Tại cuộc gặp gỡ báo chí chiều 18/6, nhận định về kết quả trên, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho biết, trước hết cần xác định mục đích của kỳ thi tốt nghiệp THPT là xác định mặt bằng trình độ của học sinh có đạt để được công nhận đỗ tốt nghiệp THPT hay không. Ngoài ra, kỳ thi tốt nghiệp THPT còn tác động ngược trở lại quá trình dạy và học để nâng dần chất lượng cho năm sau và những năm tới.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014 đã đáp ứng được bước đầu của việc đổi mới theo hướng trên.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển (giữa) trả lời câu hỏi của báo chí chiều 18/6
Trước câu hỏi của phóng viên báo chí là tỷ lệ đỗ tốt nghiệp gần sát mốc 100%, nếu hầu hết tất cả học sinh đều đỗ tốt nghiệp THPT thì liệu Bộ GD-ĐT có cần thiết duy trì một kỳ thi quốc gia tốn kém đến hàng nghìn tỷ đồng nữa hay không, Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển cho rằng, không có một cơ sở sản xuất kinh doanh nào có 100% sản phẩm đạt yêu cầu mà cơ sở đó lại bỏ qua quá trình kiểm tra đầu ra của sản phẩm. Giáo dục cũng như vậy, nếu năm nay, 100% học sinh đỗ tốt nghiệp đạt được yêu cầu thì không có nghĩa là đảm bảo sang năm tất cả học sinh đều đạt được yêu cầu đề ra. Vì vậy, việc kiểm tra, đánh giá học sinh có đạt được yêu cầu hay không là việc phải làm, không thể bỏ được.
Bộ GD-ĐT khẳng định không bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT mà hướng tới đổi mới kỳ thi này sao cho ngày càng đánh giá đúng chất lượng đào tạo, học tập ở nhà trường, trình độ giảng dạy của giáo viên, năng lực học tập của học sinh một cách nghiêm túc, khách quan, trung thực hơn.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển cũng cho biết, trong lộ trình đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục đào tạo, Bộ đang tập trung đổi mới cách học của học sinh để có những kỳ thi thực chất hơn. Nếu việc học tập của học sinh không thực chất thì không thể có được một kỳ thi nghiêm túc. Vì thế chất lượng học tập sẽ hướng tới đánh giá, phát huy toàn diện năng lực của học sinh./.
