Ngày 1/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra quyết định tặng bằng khen của Bộ trưởng cho em Hoàng Mạnh Chiến, học sinh lớp 7A2 trường THCS Cẩm Thịnh, thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh vì có hành động dũng cảm cứu người.
VOV.VN - Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, cũng như các thầy cô giáo luôn mong muốn xã hội có sự quan tâm nhiều hơn, quan tâm một cách thiết thực hơn, sự chia sẻ một cách cụ thể hơn đối với nhà giáo trong công việc.
VOV.VN - Bộ GD-ĐT vừa có quyết định phê duyệt liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ tiếng Anh IELTS cho một số đơn vị tại Việt Nam.
VOV.VN - Thầy Nguyễn Quốc Hùng cho rằng, việc Bộ GD-ĐT rà soát lại các đơn vị tổ chức thi và cấp chứng chỉ ngoại ngữ hiện nay là cần thiết. Bởi thực tế trong việc cấp chứng chỉ ngoại ngữ có rất nhiều tiêu cực.
VOV.VN -Bộ GD-ĐT cho biết,việc lập hồ sơ đề nghị phê duyệt liên kết của nhiều cơ sở tổ chức thi chứng chỉ ngoại ngữ đến thời điểm này chưa đạt yêu cầu, đặc biệt chưa làm rõ các yêu cầu bảo đảm chất lượng, tiêu chí liên kết hoặc tư cách pháp nhân của các bên liên kết, thông tin cũng không đủ hoặc không rõ ràng.
VOV.VN - Bộ trưởng Bộ GD-ĐT cho rằng, vấn đề tăng lương, tăng phụ cấp cho giáo viên mầm non, tiểu học cần được thực hiện cấp bách. Bên cạnh đó phải cải thiện môi trường làm việc, hỗ trợ chuyên môn để khắc phục tình trạng giáo viên nghỉ việc hiện nay.
VOV.VN - Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đã nhận được hơn 200 ý kiến của cử tri gửi tới, trong đó đều bày tỏ sự băn khoăn, lo lắng giữa việc ngành thiếu giáo viên và hiện tượng giáo viên bỏ việc và chuyển việc.
Sau khi nhận được kết luận của Hội đồng thẩm định luận án tiến sĩ nghiên cứu phát triển môn cầu lông, Bộ GD&ĐT đã gửi cơ sở đào tạo xử lý theo đúng thẩm quyền.
VOV.VN - Bộ GD-ĐT cho biết đã đề nghị UBND các tỉnh, thành phố chỉ đạo khẩn trương triển khai tổ chức tuyển dụng hơn 27.800 biên chế giáo viên cấp mầm non và phổ thông bổ sung cho các tỉnh, thành phố năm học 2022 - 2023.
VOV.VN - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn cho rằng, hiện tượng điểm chuẩn cao hơn cả điểm thủ khoa một phần do chính sách cộng điểm ưu tiên chưa thực sự công bằng đối với những ngành có tính cạnh tranh cao.