VOV.VN - Lý do, theo ông Đào Trọng Thi, ngưỡng mà chúng ta công nhận tốt nghiệp THPT hiện nay chưa phải là một mức nghiêm túc.

VOV.VN -Nếu cắt bỏ chương trình một cách máy móc để “khớp” thời gian từ 3 - 5 năm thì có thể xảy ra tình trạng sinh viên thiếu kiến thức khi tốt nghiệp.

VOV.VN -Một số cơ sở đào tạo buông lỏng đào tạo tiến sĩ, chạy theo số lượng dẫn đến có luận án tiến sĩ không đảm bảo chất lượng, gây bức xúc trong xã hội.

VOV.VN - Nhiều trường cho rằng số lượng sinh viên ra trường có việc làm, chưa đủ để đánh giá chất lượng đào tạo của các trường.

VOV.VN - Nhu cầu tuyển dụng lao động ở Quảng Nam rất lớn, nhưng do chất lượng chưa đáp ứng nên dự báo nguồn lao động sẽ thiếu trầm trọng, kể cả vị trí quản lý.

VOV.VN -Các trường ĐH cần công khai chất lượng đào tạo để người dân biết trường ĐH đó giảng dạy có xứng đáng với mức học phí đã thu của sinh viên không.

VOV.VN -Đuổi học những sinh viên yếu kém là cách tốt để nâng cao chất lượng đào tạo, tránh lãng phí thời gian và tiền bạc của gia đình và xã hội.

VOV.VN - Thông tin này đã nhận được sự đồng tình của đông đảo chuyên gia, lãnh đạo các trường sư phạm và là giải pháp để nâng cao chất lượng.

VOV.VN -Giáo viên dạy giỏi là người phải truyền cảm hứng, giúp các em tự học, tự giải quyết đề và thắp lên ngọn lửa đam mê trong học tập.

Chất lượng thực hiện chương trình đào tạo ở các trường y không đồng đều và tụt hậu so với các nước trong khu vực, cả về nội dung và phương pháp giảng dạy.