VOV.VN - Trước việc một số trường ĐH ép thí sinh đặt nguyện vọng đã trúng tuyển là NV1, thậm chí bắt đặt cọc, bà Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học cho rằng đây là việc làm vi phạm Quy chế.

VOV.VN - Hội nghị thảo luận, tìm giải pháp định hình tương lai của giáo dục, tạo ra các thay đổi mạnh mẽ trong giáo dục, gia tốc quá trình ươm mầm khởi nghiệp của sinh viên…

VOV.VN - Theo kết quả một nghiên cứu của Eurostat công bố mới đây cho thấy, người dân Ireland có trình độ học vấn cao nhất trong EU, trong khi đó, Romania, Italy và Séc là những nước có tỷ lệ người dân sở hữu bằng đại học thấp nhất.

VOV.VN - Hiệp hội các trường Đại học-Cao đẳng Việt Nam vừa gửi kiến nghị Thủ tướng Chính phủ về việc rà soát, sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục đại học, trong đó nhấn mạnh cần phải triệt tiêu cơ chế “xin-cho”.

VOV.VN -Hôm nay (26/1), Học viện Báo chí và Tuyên truyền long trọng tổ chức Lễ công bố Quyết định và trao Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục cho 4 chương trình đào tạo trình độ đại học của Học viện, gồm các ngành: Triết học, Quan hệ quốc tế, Quan hệ công chúng, Xã hội học. 

VOV.VN - Ngày 14/1, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã ký Quyết định số 78/QĐ-TTg ngày 14/1/2022 phê duyệt Chương trình “Phát triển hệ thống bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đối với giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm giai đoạn 2022-2030”.

VOV.VN - “Về bản chất thống kê, chúng ta chưa bao giờ có thống kê ở năm gốc lấy số liệu "lao động qua đào tạo" là năm nào để so sánh qua từng năm mà chỉ là những tưởng tượng giả định về "tỷ lệ" này , dùng lâu rồi thành thói quen đậm chất quan liêu”.

VOV.VN - Diễn đàn Giáo dục Việt Nam VES 2021 trực tuyến diễn ra trong hai ngày với 5 phiên họp toàn thể và 3 phiên song song, thu hút hơn 530 lượt tham dự của các chuyên gia, nhà nghiên cứu, giảng viên, sinh viên và những người quan tâm từ Việt Nam và 11 nước trên thế giới.

VOV.VN - Diễn đàn được kỳ vọng sẽ mở ra một không gian học thuật cho những nghiên cứu khủng hoảng, thảo luận về khả năng thích ứng; cũng như đề xuất chính sách, giải pháp hay định hướng chuyển đổi cho giáo dục đại học.

VOV.VN - Bộ trưởng Bộ GD-ĐT cho rằng, tự chủ không gì khác là để đại học năng động hơn, giải phóng được nguồn lực và sức sáng tạo, nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học. Nếu tự chủ không mang lại được điều đó thì cơ chế, chính sách phải điều chỉnh.