VOV.VN - Sáng 6/6, hơn 76.000 thí sinh tại TP.HCM đã hoàn thành bài thi môn Ngữ văn vào lớp 10 trong 120 phút. Nhiều thí sinh cho biết, đề thi với những ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, các em được thoả sức sáng tạo và liên hệ thực tế khi làm bài.

VOV.VN - Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm 2025 sẽ diễn ra từ ngày 7-8/6. Trước giờ G, các thầy cô giáo ở Hà Nội đã chia sẻ nhiều bí kíp làm bài hiệu quả, giúp học sinh tránh những lỗi đáng tiếc và giành điểm số cao trong phòng thi.

VOV.VN - Sáng nay (3/6), gần 26.000 thí sinh tại TP Hải Phòng bước vào môn thi đầu tiên, môn Ngữ văn trong Kỳ thi vào 10 THPT công lập. Công tác tổ chức thi được đảm bảo.

VOV.VN - Ngày 1/6, hơn 3.000 thí sinh từ khắp cả nước bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên (ĐHQGHN) – nơi có tỷ lệ chọi cao nhất miền Bắc. Trong cái nắng gay gắt, hàng ngàn phụ huynh sát cánh con trải qua chặng đường đầy áp lực.

VOV.VN - Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ tổ chức cho 2 đối tượng thí sinh: Thi theo Chương trình GDPT 2018 và thi theo Chương trình GDPT 2006. Có khoảng 25 nghìn thí sinh dự thi theo Chương trình GDPT 2006.

VOV.VN - Bộ Giáo dục và Đào tạo cho hay năm 2025, đề thi Tốt nghiệp Trung học phổ thông sẽ được in trên khổ A3 thay vì A4 như mọi năm nhằm tạo thuận lợi cho công tác in sao và giảm rủi ro sót trang.

VOV.VN - “Tăng cường vai trò của địa phương, không để “điểm trống” trong thanh tra, kiểm tra. Các tỉnh cần chủ động giải quyết vấn đề tại chỗ, tổng hợp kịp thời, công bố nghiêm túc, đúng người, đúng việc” - Đó là chỉ đạo của Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng.

VOV.VN - Thời điểm này, học sinh lớp 12 trên cả nước đang tăng tốc ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp. Những thay đổi về nội dung, phương pháp dạy - học và cả cấu trúc đề thi khiến công tác ôn tập trở nên gấp rút, nhiều áp lực hơn bao giờ hết.

VOV.VN - Năm 2025 là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT tổ chức theo chương trình GDPT mới với nhiều thay đổi về đề thi cũng như cách tính điểm xét tốt nghiệp.

VOV.VN - Việc ra đề kiểm tra, đánh giá thường xuyên định kỳ phải phù hợp chương trình giáo dục phổ thông mới, không gây áp lực học thêm cho học sinh.