VOV.VN - Ngày 29/4, tỉnh Thái Nguyên đã tổ chức Lễ phát động Tháng hành động về An toàn, vệ sinh lao động - Tháng Công nhân năm 2026.

VOV.VN - Ngày 28/4, Cơ quan CSĐT Công an tỉnh Bắc Ninh vừa ra Quyết định khởi tố vụ án hình sự “Lừa đảo chiếm đoạt tài sản” xảy ra năm 2024 tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp Phương Nam (xã Hợp Đức, tỉnh Bắc Ninh.

VOV.VN - Giáo dục không chỉ dừng ở mục tiêu “xin việc” mà cần hướng tới năng lực tự tạo việc làm. Từ đại học đến giáo dục nghề nghiệp, người học phải được trang bị kỹ năng sống bằng nghề, tư duy khởi nghiệp và khả năng thích ứng với thị trường lao động hiện đại.

VOV.VN - Gap year là khoảng thời gian người trẻ chủ động tạm dừng việc học để nghỉ ngơi, nhìn lại bản thân và định hướng lại con đường phù hợp hơn. Làm gì để quãng thời gian ấy thực sự có giá trị?

VOV.VN - Sáng 19/4, tại Trung tâm Dịch vụ Tổng hợp Đông Anh (Hà Nội), Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Ngày hội gắn kết giáo dục nghề nghiệp với thị trường lao động năm 2026, nhằm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị và các chương trình, kế hoạch của thành phố.

VOV.VN - Tối 13/4, tại Cung quy hoạch, kiến trúc và hội chợ triển lãm (phường Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh), diễn ra Lễ bế mạc và trao giải Liên hoan Phát thanh toàn quốc lần thứ XVII - Quảng Ninh 2026, khép lại gần một tuần hoạt động sôi nổi, để lại nhiều dấu ấn nghề nghiệp của những người làm phát thanh trên cả nước.

VOV.VN - Tại Thông tư số 24, chức danh giáo viên sơ cấp được bổ sung thêm 2 hạng là hạng II và hạng I. Giáo viên sơ cấp được chính thức có cơ hội trong phát triển, thăng tiến nghề nghiệp. Đây cũng là căn cứ để giáo viên tự xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng và phát triển, trang bị cho cá nhân các kĩ năng cần thiết.

VOV.VN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành Thông tư số 28/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (Thông tư số 28). 

VOV.VN - Nhu cầu lao động của xã hội biến động nhanh khiến công ăn việc làm trở thành nỗi lo lớn của sinh viên sắp tốt nghiệp. Nhiều bạn vẫn mơ hồ về tương lai, loay hoay tìm cơ hội và trang bị kỹ năng để thích nghi với môi trường lao động cạnh tranh.

VOV.VN - Gần 20.000 học sinh Hà Nội không vào lớp 10 công lập mỗi năm không nên chỉ đứng trước “lựa chọn thay thế”. Khi giáo dục mở ra nhiều con đường - từ học nghề, GDTX đến trường tư - vấn đề không còn là “đi đâu”, mà là làm sao để mỗi lối đi đều trở thành một hướng phát triển thực chất, phù hợp với từng học sinh.