VOV.VN - Nhiều giáo viên lo ngại rằng, xưa nay học sinh vốn “ngại” học Lịch sử, đến nay Bộ GD-ĐT lại tiếp tục đưa môn học này thành môn học tự chọn trong tổ hợp 3 môn Khoa học xã hội không khác nào “khai tử” môn học này.

VOV.VN - Các chuyên gia cho rằng, cần ngăn chặn cạnh tranh không lành mạnh khi lựa chọn SGK mới. Bên cạnh đó, Bộ GD-ĐT cũng cần có chỉ đạo sâu sắc hơn nữa để địa phương sớm triển khai tổ chức lựa chọn những điểm hay, mạnh của các bộ SGK.

VOV.VN - GS.TSKH Đỗ Đức Thái cho biết, từng bài học trong Toán 3, lớp 7 và lớp 10 của chương trình mới đã cụ thể hoá những nhu cầu cần đạt một cách rõ ràng, rành mạch và trong sáng về mặt sư phạm, khắc phục tâm lý ngại học môn Toán của nhiều học sinh.

VOV.VN - Ngày 23/11, Ban Quản lý Chương trình Phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở GDPT-Chương trình ETEP thuộc Bộ GD-ĐT tổ chức “Tọa đàm về bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông để thực hiện Chương trình GDPT 2018.

VOV.VN - Hầu hết các trường tại Tuyên Quang đều gặp khó khăn do thiếu giáo viên - một bất cập trong công tác giáo dục của tỉnh từ nhiều năm qua. Việc sắp xếp đội ngũ để dạy môn học mới, do đó gặp trở ngại, giáo viên phải dạy theo từng phân môn.

VOV.VN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa ban hành Công văn hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS, THPT năm học 2021-2022 ứng phó với dịch Covid-19. 

VOV.VN- Trong điều kiện dịch bệnh, Bộ GD-ĐT cho phép người đứng đầu cơ sở GD quyết định lựa chọn hình thức kiểm tra, đánh giá định kỳ theo quy định của Bộ, bảo đảm việc kiểm tra, đánh giá, chính xác, công bằng, khách quan, trung thực.

VOV.VN - Chương trình GDPT mới được xem như một cuộc cải cách giáo dục toàn diện, trong đó thay đổi căn bản nội dung và mục tiêu giáo dục. Để những thay đổi này đi đúng hướng và đạt hiệu quả cao, các chuyên gia cho rằng, cần sự thay đổi từ chính công tác quản trị của mỗi hiệu trưởng.

VOV.VN - Nhiều địa phương vẫn đang thiếu hàng ngàn giáo viên, đặc biệt giáo viên mầm non, tiểu học, gây khó khăn trong quá trình thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới.

VOV.VN - Bộ GD-ĐT yêu cầu chủ động về các phương án dạy học trực tuyến và trực tiếp để chuyển đổi linh hoạt, ứng phó kịp thời với các tình huống diễn biến của dịch Covid-19 tại địa phương. Ưu tiên dạy học trực tuyến đối với các nội dung mang tính lí thuyết.