VOV.VN - Kỳ thi THPT năm 2025, học sinh Phú Thọ đạt 705 điểm 10 môn Địa lí, cao nhất toàn quốc. Ở môn Lịch sử, Phú Thọ đứng thứ 1 toàn quốc với 194 điểm 10.

VOV.VN - Nguyễn Lê Hiền Mai, lớp 12 chuyên Hóa, Trường THPT Chuyên Hùng Vương (Phú Thọ) là thủ khoa khối A00 toàn quốc, với số điểm tuyệt đối Toán 10, Vật lí 10, Hóa học 10.

Khối D01 gồm 3 môn Toán học, Ngữ văn và tiếng Anh. Sau đây là top 100 thí sinh có điểm khối D01 theo điểm thi tốt nghiệp THPT 2025 cao nhất cả nước.

Ngày 16/7, Bộ GD-ĐT công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Thủ khoa khối C00 năm nay đạt 29,75 điểm, trong đó có hai điểm 10 tuyệt đối.

VOV.VN - Trong khi các thực tập sinh tại Hàn Quốc mất từ 2 đến 5 năm để có thể debut, thì các Tân binh của chương trình phải vừa học, vừa thi, vừa biểu diễn và phát triển toàn diện trong thời gian ngắn kỷ lục.

VOV.VN - Kỳ tuyển sinh lớp 10 đầy căng thẳng tại Hà Nội đã bước vào hồi kết với sự xuất hiện của những gương mặt thủ khoa. Theo thống kê của Sở Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) Hà Nội, danh sách các thí sinh có điểm xét tuyển cao nhất ở cả hệ Trung học phổ thông (THPT) chuyên và không chuyên đã chính thức được xác lập.

VOV.VN - Thí sinh tra cứu điểm thi, điểm chuẩn vào lớp 10 trên Cổng thông tin điện tử của Sở GD-ĐT Hà Nội. Sau khi biết điểm thi, điểm chuẩn vào lớp 10, thí sinh cần lưu ý nguyên tắc xét tuyển nào?

VOV.VN - Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 vừa khép lại, công tác chấm thi - giai đoạn then chốt cuối cùng đang được các địa phương triển khai nghiêm túc, cẩn trọng. Đặc biệt, năm nay, công tác này diễn ra đồng thời với việc nhiều tỉnh, thành thực hiện sắp xếp lại đơn vị hành chính theo mô hình chính quyền hai cấp, đặt ra yêu cầu cao hơn về tổ chức, điều hành.

VOV.VN - Theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Sở dự kiến công bố điểm thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026 vào ngày 4/7 tới đây.

VOV.VN - Kỳ thi năm nay đánh dấu bước chuyển quan trọng trong lộ trình đổi mới giáo dục, khi hơn 1 triệu thí sinh lần đầu dự thi theo Chương trình GDPT 2018. Đề thi được thiết kế theo hướng đánh giá năng lực. Tuy vậy, sau kỳ thi cũng đặt ra những bài toán về sự đồng bộ giữa đổi mới thi cử với điều kiện dạy - học và yêu cầu bảo đảm công bằng trong xét tuyển.