Ăn dè và chơi…dè
VOV.VN - Thế hệ sinh những năm 60 như chúng tôi hai tiếng “ăn dè” lúc nào cũng vẳng bên tai. Có miếng thịt trên bát để dành đến tận cuối bữa; có cái bánh cái kẹo cất cho kỹ, thi thoảng đem ra ngắm nghía hít hà rồi lại giấu đi...
Ăn dè và chơi…dè
VOV.VN - Thế hệ sinh những năm 60 như chúng tôi hai tiếng “ăn dè” lúc nào cũng vẳng bên tai. Có miếng thịt trên bát để dành đến tận cuối bữa; có cái bánh cái kẹo cất cho kỹ, thi thoảng đem ra ngắm nghía hít hà rồi lại giấu đi...
Phụ nữ có còn sợ Tết!
VOV.VN - Khi chưa có gia đình tung tăng thích Tết lắm nhưng có rồi thì chỉ nghĩ đến thôi cũng thấy sợ. Nhưng nay thì lại khác.
Phụ nữ có còn sợ Tết!
VOV.VN - Khi chưa có gia đình tung tăng thích Tết lắm nhưng có rồi thì chỉ nghĩ đến thôi cũng thấy sợ. Nhưng nay thì lại khác.
Hãy thêm nhiều đêm Noel cho trẻ
VOV.VN - Tôi tiếc đã chểnh mảng đánh mất những mảnh giấy ước mơ ít ỏi của nó, tiếc nhất là đã không sớm cho nó “gặp” ông già Noel, “tạo ra” nhiều đêm Noel để nó ghi thêm nhiều hơn nữa niềm tin vào những điều tốt đẹp, tin vào điều lành, tin vào sự nhân ái luôn xuất hiện quanh chúng ta.
Hãy thêm nhiều đêm Noel cho trẻ
VOV.VN - Tôi tiếc đã chểnh mảng đánh mất những mảnh giấy ước mơ ít ỏi của nó, tiếc nhất là đã không sớm cho nó “gặp” ông già Noel, “tạo ra” nhiều đêm Noel để nó ghi thêm nhiều hơn nữa niềm tin vào những điều tốt đẹp, tin vào điều lành, tin vào sự nhân ái luôn xuất hiện quanh chúng ta.
Giáo viên có còn là “mẹ hiền”?
VOV.VN - Việc tự tử của nữ học sinh ở An Giang tiếp tục xới xáo lên câu chuyện phương pháp dạy và học vốn dĩ đã cũ mèm.
Giáo viên có còn là “mẹ hiền”?
VOV.VN - Việc tự tử của nữ học sinh ở An Giang tiếp tục xới xáo lên câu chuyện phương pháp dạy và học vốn dĩ đã cũ mèm.
Góc… rưng rưng về người thầy
VOV.VN - Ai cũng có những kỷ niệm lung linh về người thầy. Tôi cũng ăm ắp những góc lấp lánh như thế nhưng lại cũng có cả những góc… rưng rưng.
Góc… rưng rưng về người thầy
VOV.VN - Ai cũng có những kỷ niệm lung linh về người thầy. Tôi cũng ăm ắp những góc lấp lánh như thế nhưng lại cũng có cả những góc… rưng rưng.
Tặng quần áo cũ cho đồng bào vùng lũ, xin đừng cho…rác thải!
VOV.VN - Làm từ thiện hãy bằng cái tâm và xuất phát từ tình yêu thương đồng cảm giữa người với người. Đừng lấy tiếng làm từ thiện để trút bỏ rác cho sạch nhà mình.
Tặng quần áo cũ cho đồng bào vùng lũ, xin đừng cho…rác thải!
VOV.VN - Làm từ thiện hãy bằng cái tâm và xuất phát từ tình yêu thương đồng cảm giữa người với người. Đừng lấy tiếng làm từ thiện để trút bỏ rác cho sạch nhà mình.
Nước Nga ơi, chỉ có thể yêu Người!
VOV.VN - Nước Nga đã nuôi ta khôn lớn, cho ta dáng vóc, tri thức để làm người. Nước Nga đã gieo vào lòng ta cảm giác biết rung động, lòng biết ơn, nỗi niềm biết day dứt, thương nhớ những gì tốt đẹp đã qua đi
Nước Nga ơi, chỉ có thể yêu Người!
VOV.VN - Nước Nga đã nuôi ta khôn lớn, cho ta dáng vóc, tri thức để làm người. Nước Nga đã gieo vào lòng ta cảm giác biết rung động, lòng biết ơn, nỗi niềm biết day dứt, thương nhớ những gì tốt đẹp đã qua đi
Một đêm thật dài của người con xa quê vùng lũ Quảng Bình
VOV.VN - Giọng mẹ tôi nghẹn ngào, gọi điện về cho ba xem lũ lên cao, ba ở nhà một mình không biết như thế nào...
Một đêm thật dài của người con xa quê vùng lũ Quảng Bình
VOV.VN - Giọng mẹ tôi nghẹn ngào, gọi điện về cho ba xem lũ lên cao, ba ở nhà một mình không biết như thế nào...
Hội đồng thẩm định sách giáo khoa chỉ nói có hoặc không!
VOV.VN - Nhà nước, ngành Giáo dục đã trao cho các thầy vị trí, vai trò, trách nhiệm trong hội đồng thẩm định thì các thầy có quyền quyết "Có" hoặc "Không" với tác giả biên soạn sách giáo khoa. Không nên "tôn trọng" như thế!
Hội đồng thẩm định sách giáo khoa chỉ nói có hoặc không!
VOV.VN - Nhà nước, ngành Giáo dục đã trao cho các thầy vị trí, vai trò, trách nhiệm trong hội đồng thẩm định thì các thầy có quyền quyết "Có" hoặc "Không" với tác giả biên soạn sách giáo khoa. Không nên "tôn trọng" như thế!
Bài “Hai con ngựa” trong SGK lớp 1: Trò có tiếp thu được và đúng “ý nghĩa" câu chuyện?
VOV.VN - Trước hết phải khẳng định biên soạn SGK là việc khó và phức tạp, thậm chí nhạy cảm.
Bài “Hai con ngựa” trong SGK lớp 1: Trò có tiếp thu được và đúng “ý nghĩa" câu chuyện?
VOV.VN - Trước hết phải khẳng định biên soạn SGK là việc khó và phức tạp, thậm chí nhạy cảm.