VOV.VN - Dự thảo quy định mới chuyển quyền bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư về các trường đại học, gắn chức danh với vị trí việc làm và năng lực thực chất. Cơ chế tự chủ mới đồng thời đặt ra yêu cầu cao hơn về cạnh tranh, minh bạch và trách nhiệm của người đứng đầu.

VOV.VN - Chính sách giáo dục hiệu quả không chỉ cần mục tiêu đúng mà còn phải có cơ chế quản trị minh bạch, trách nhiệm giải trình, đánh giá độc lập. Theo TS. Hoàng Ngọc Vinh, trao quyền tự chủ cần đi đôi với bảo vệ quyền lợi người học, sử dụng dữ liệu thực chất và khả năng điều chỉnh chính sách khi thực tiễn thay đổi.

VOV.VN - “Chuyển mạnh từ tư duy quản lý giáo dục sang quản trị phát triển giáo dục”. Đây cũng là yêu cầu được Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh và được đặt trong tinh thần đổi mới phương thức lãnh đạo, quản trị đất nước tại Hội nghị Trung ương 3 khóa XIV.

VOV.VN - Nghị quyết 18-NQ/TW đặt con người ở vị trí trung tâm của phát triển, yêu cầu đổi mới giáo dục từ truyền thụ kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực, nhân cách và khả năng thích ứng. Nhà trường, gia đình và xã hội cùng tham gia xây dựng thế hệ công dân Việt Nam thời kỳ mới.

VOV.VN - Theo các chuyên gia, giáo viên, để “học thật, thi thật” đi vào thực chất cần thay đổi từ gốc cách đánh giá, tạo môi trường để năng lực thật của học sinh được nhìn nhận đúng.

VOV.VN - Giáo dục lý luận chính trị không chỉ trang bị kiến thức mà còn góp phần hình thành thế giới quan, lý tưởng, bản lĩnh và trách nhiệm cho thế hệ trẻ. Các chuyên gia đề nghị đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, tăng gắn kết thực tiễn và nâng cao năng lực phân tích, kiểm chứng thông tin.

VOV.VN - Không thể yêu cầu giáo viên đổi mới nếu quỹ thời gian vẫn bị chiếm bởi hồ sơ, báo cáo và hội họp. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng đề nghị Hà Nội mạnh tay “giảm để tăng”, trả thêm thời gian cho thầy cô dạy học và hỗ trợ học sinh.

VOV.VN - Chính sách giáo dục không nên được đánh giá bằng tỷ lệ đỗ đạt, điểm số hay thành tích, mà phải được đo bằng sự tiến bộ, hạnh phúc và tương lai của học sinh. Đây là thông điệp được nhấn mạnh trong chương trình của VOV2 về định hướng đổi mới giáo dục.

VOV.VN - UBND tỉnh Khánh Hòa vừa làm việc với các sở, ngành và 64 xã, phường, thống nhất phương án sắp xếp mạng lưới trường công lập, chuẩn bị năm học 2026-2027. Theo dự thảo, tỉnh sẽ giảm 248 trường, tương đương 34% số cơ sở hiện có; đồng thời bố trí hơn 26.500 cán bộ, giáo viên, nhân viên, bảo đảm hoạt động dạy học.

VOV.VN - Hưng Yên là một trong số 15 địa phương đầu tiên của cả nước thực hiện thí điểm sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập. Tỉnh phấn đấu hoàn thành việc sắp xếp trước ngày 30/8/2026, bảo đảm ổn định, không làm ảnh hưởng đến hoạt động dạy học trong năm học 2026 - 2027.