VOV.VN - Sáng nay (5/9), lễ khai giảng năm học 2026-2027 được tổ chức đồng loạt trên cả nước từ 7h30-8h30. Các trường thực hiện chào cờ, hát Quốc ca và đánh trống khai giảng cùng thời điểm với điểm cầu trung tâm tại Lào Cai.
VOV.VN - Trước thềm năm học 2026-2027, tỉnh Khánh Hòa đã hoàn tất chuẩn bị cơ sở vật chất, vừa sắp xếp lại mạng lưới trường lớp theo hướng tinh gọn. Ở miền núi, vùng khó, nhiều chính sách mới hỗ trợ kịp thời để tạo điều kiện cho trẻ đến trường và duy trì việc học.
VOV.VN - Sáng 4/9, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam TP.HCM phối hợp với Bệnh viện Ung bướu TP.HCM tổ chức khai giảng năm học 2026-2027 lớp Hoa Hướng Dương, dành cho trẻ đang điều trị ung thư tại bệnh viện.
VOV.VN - 8 tháng đầu năm, cả nước ghi nhận gần 100.000 ca tay chân miệng, cao gấp 2,5 lần cùng kỳ 2025, chủ yếu ở trẻ dưới 5 tuổi.
VOV.VN - Trước ngày khai giảng năm học mới 2026-2027, Đắk Lắk đã cơ bản hoàn thành việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, ổn định tổ chức, đội ngũ và các điều kiện cần thiết để các trường bước vào năm học mới.
VOV.VN - Tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027, Thủ tướng Lê Minh Hưng đặc biệt nhấn mạnh: Năm học mới 2026 - 2027 đặt ra yêu cầu rất cao là phải tạo đột phá và thay đổi thực chất trong giáo dục và đào tạo.
VOV.VN - Ngay trước thềm năm học mới, Chỉ thị 33 yêu cầu công khai, minh bạch bữa ăn học đường, tăng vai trò giám sát của phụ huynh và làm rõ trách nhiệm của nhà trường. Các chuyên gia phân tích những yêu cầu mới này.
VOV.VN - Những ngày đầu tháng 9, vùng cao A Lưới rộn ràng hơn khi học sinh từ các bản làng đến trường chuẩn bị cho năm học mới. Tại 2 Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS A Lưới 3 và A Lưới 4, các thầy, cô giáo đang khẩn trương hoàn tất những phần việc cuối cùng, sẵn sàng đón học sinh vào năm học mới.
VOV.VN - Các trường học Hà Nội khẩn trương hoàn tất cơ sở vật chất, ổn định đội ngũ, sẵn sàng đón học sinh và khai giảng năm học mới sau sáp nhập
VOV.VN - Năm học 2026-2027 bắt đầu cũng là lúc những ngôi trường vừa sáp nhập bước vào phép thử thực sự, không chỉ chung một tên gọi, mà phải vận hành như một tập thể thống nhất, phát huy đúng năng lực của từng giáo viên và để học sinh được hưởng lợi từ mô hình mới.